第十九课现代音乐和电影导学案.doc

九年级下册第19课 现代音乐和电影导学案 竹林初中 邵文娟 学习目标 　1．通过对爵士乐的学习，使学生了解现代音乐的主要表现形式，理解音乐发展与时代的关系。通过对好莱坞的学习，了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。 　2．引领学生探寻好莱坞称霸世界影坛的原因，提高学生在阅读教材过程中获取有效信息的能力。在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中，激发学生振兴中国电影的民族自信心。 教学重点：爵士乐和好莱坞电影 教学难点：理解爵士乐中的情感表达、探寻好莱坞称霸影坛的原因。 预习学案（课前预习） 爵士乐起源于_______音乐。20世纪初，爵士乐在美国发展起来，并流传到世界许多国家，它是一种流行音乐形式，对欧美音乐的发展有重要影响。 电影是一门综合性艺术，也是20世纪人类重要的艺术形式，与人们的娱乐生活息息相关。电影经历了由无声到有声、由黑色到白色、由单一银幕到多种银幕的发展。美国的__________是世界著名的电影制作中心，摄制出了许多闻名世界的影片。 学习过程 一、自主学习、合作探究 1.爵士乐是怎样形成的？ A.“起源”：非洲 爵士音乐的旋律基础，源自非洲。 　B.诞生地：美国南部（17～18世纪，西方殖民主义者将大批非洲黑人贩卖到北美种植园。生活在社会最底层的黑人奴隶思念遥远的故乡和亲人，沮丧、无奈与绝望的情感始终伴随着他们。在田间、在劳动之余，黑奴们怀念故乡和亲人，常常唱一种哀歌，以表达他们孤寂、哀怨的心声。这就是爵士乐的由来。） C.形成过程：非洲特色+欧洲优点 　黑人奴隶在保留非洲音乐特色的同时，吸收了欧洲音乐的优点，创造出美国黑人的音乐形式——爵士乐。 2.爵士乐具有哪些表现特征? 演奏者可以即兴发挥，自由自在地演奏。尤其是不规则的切分节奏特点，就好像他们对现实社会不停地敲击，所形成的风格和特色特别丰富多彩。 3.从爵士乐形成和发展的历史中，人们可以悟出什么道理？ A.爵士乐在它的故乡非洲没能成为在世界范围内具有深远影响的现代音乐流派，是因为那里社会发展相对落后，文化发展相对缓慢，无法被现代世界所理解。 　B.而来到美洲的黑人尽管早期受到非人的待遇，但是美国多元文化和高速发展的社会环境无形中给他们潜移默化的影响。美国黑人音乐也在演变和发展。随着黑人的解放，他们吸收先进的西方文化，掌握成熟的音乐理论和高难度的乐器演奏技巧，最终发挥天赋创造出爵士乐。爵士乐在世界范围内广为流传，受到黑人以外世界各地人民的认同，也为黑人赢得更多的理解。 　C.由此导出结论——“只有发展才是硬道理”。 4.好莱坞经历了怎样的兴衰过程？美国西部片有什么特征？ A.兴衰过程：20世纪初建立第一家摄影棚，最早拍摄的影片是《基督山伯爵》，无声电影时代的著名喜剧明星是卓别林。20世纪30年代凭借掌握有声电影的专利和来自华尔街的大量投资，垄断了世界电影业。20世纪40年代末到50年代初，受电视和欧洲的冲击，跌入低谷。经过对制作技术和题材、制作方法的革新，从20世纪50年代起，重新崛起。 　　B.美国西部片特征：美国人对西部扩张的一种追忆，反映美国人的民族性格和个人英雄 5.好莱坞为什么会成为“世界电影之都”？ A.一流的电影制作技术、一流的导演、一流的演员。 B.推出影星以确立自己的地位。 C.华尔街金融机构的大量投资。 D.制作技术、题材、制作方法的不断革新。 E.创造出不同的类型片来吸引观众。 6．奥斯卡金像奖由来如何？ A.全称：电影艺术与科学学院奖 B.第一届：1929年 二、学以致用、拓展延伸 1．关于爵士乐的表述，哪能一项是不正确的（ C） A、爵士乐起源于黑人音乐 B、即兴演奏使爵士乐形成了多种风格 C、爵士乐先在欧洲流行，而后传到美国 D、爵士乐是现代音乐的一个代表 2．20世纪以来，美国电影的一个重要特点是（ C ） A、反映美国内战的影片多 B、都是政府投资 C、重视运用高科技手段 D、传统色彩浓厚 3．好莱坞电影的目的是（ C ） A、进行思想政治教育 B、传播西方文化 C、大众娱乐 D、提供经典电影作品 4．20世纪80年代，大陆歌手崔健以一首《一无所有》唱红了大江南北，也让中国人首次认识了摇滚音乐，这一音乐形式起源于美国，它风靡西方是在（ D ） A、19世纪末 B、20世纪初 C、20世纪30年代 D、20世纪60年代 5．下列表述不正确的是（A ） A、好莱坞创造的恐剧片表达了美国人的民族性