2.14近似数和有效字分解.ppt

活动① 1、量一量数学课本的长度 随堂练习① ①第五次人口普查表明，我国的人口总数约为13亿。 ②某词典共有1204页。 ③我们的教室大约有50平方米。 ④我班级有59人，每张门票5元，买门票大约需要300元 ⑤珠穆朗玛峰高出海平面约8844米。 问题：上面的数据那些是精确的？那些是近似的？ 随堂练习② 按要求取下列各数的近似数。 ①小明测得《数学》书的长度为20.1厘米，精确到个位是 厘米。 ②我们校园的一棵树高为5.649米，精确到十分位是 米。 ③一袋米重3.695千克，精确到百分位是 千克。? * 小小实验 问题①：我们班在座的有 位同学，其中男生有 人, 女生有 人。 问题②：你的身高是 米，你的体重是____ 斤。 大家想一想，上述的几个数据有什么不同。 问题①：用测量工具测出的结果是精确的还是近似的? 什么叫准确数？ 什么叫近似数？ 请举出几个准确数和近似数的实际例子。 与实际完全符合的数 与实际非常接近的数 精确的有：1204页、59人、 5元。 近似的有：13亿、 50平方米、300元、8844米。 数学 情境问题② 我们经常到市场买苹果，第一次称得的苹果是9.45元，由于没有