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图画初步学习印画的方法。 5???????? 学画螺旋曲线。 6???????? 学习使用剪刀，练习剪直线。 7???????? 学习吹画的方法，体验其中的乐趣。 小班美术教学活动计划： 小一班：绕线团（各种颜色的线团）（绘画）、饼干店（绘画）、泥工活动、小兔（手工） 小二班：彩色的花（吹画）、可爱的手（印画）、米奇的布店（绘画）、毛毛虫（手工） 小三班：手套（手工）、漂亮的小鱼（粘贴）、小雨点（棉签画）、 小四班：小手绢（印画）、糖葫芦（泥工）、花盆（撕贴） 小班“逻辑狗”数学思维训练目标： 色彩与形状 对图片内容感兴趣，能够辨别交织，重叠的线条与形状。能辨别六种不同的颜色，喜欢涂色；能排除颜色和形状的干扰，按照轮廓匹配相同的图案与形状相连，能按物体大小排序，把画面与整体相比较，能够有条理的观察画面，发现异同，能通过拼图游戏，把握整体与局部的关系；能对简单的几何图形进行指认 我们贴、我们画、我们建 能够通过形状，颜色与方位区别画面的异同，能够通过物品正面特征推断出背面，能够通过不同的摆放位置辨别出相同形状，进行颜色匹配，能依据轮廓辨别出图形，能够通过花瓣和蝴蝶斑点的总数与部分之间的关系得到答案。能对组合图形进行拆分，能够按照大小比例对画面进行匹配 丽莎和泰姆的一天 通过观察画面，丰富对衣物和床上用品的认识搭配出成套物品，通过观察颜色，图案两个维度组合出完整的水杯，通过找隐藏玩具，能从局部推断出整体，能够从数量，或颜色，图案两个维度推断出相同画面，能运用概括事物共同属性的方法进行归类，进行颜色匹配，对梦境产生好奇。 “逻辑狗”教学计划：2—3月份：复习上学期内容 1 知道模板的各部件的名称，认识6种颜色，知道操作方法： 皮博的物品 衣服帽子在哪里 滚彩球 我的衣服 跟我一起做操 晾衣服 皮博的气球 皮博的相片 漂亮的补丁 涂色游戏 四月份：有趣的拼图 吹泡泡 皮博演杂技 美丽的梦 配对物品 手工制作 小熊画房子 小熊的手指偶 小熊玩积木 泰迪搭积木 漂亮的链子 泰迪的画笔 剪图形 花瓣和斑点哪去了 泰迪的风筝 做木偶娃娃 小熊搭房子 不完整的物品 五月份：美丽的手工作坊 泰迪玩拼图 泰迪的灯笼 早上起床了 我们穿衣服 杯子碎了 我的小书包 美丽的彩塔 花皮球真好玩 书里的秘密 好吃的东西 找卡片 美丽的说再见 我爱看电视 放在哪里了 美好的梦 物品对对碰 手工制作 小班体育游戏教学目标： 1初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 2引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 3引导幼儿能根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和徒手操。 4引导幼儿自然协调地跑，不与他人碰撞。 5引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。 小班国学教学目标： 1灵活运用儿童喜欢的游戏、动画等教学方法，使幼儿坚持诵读。 2培养幼儿听说能力和良好的听说习惯，进行书面语言的启蒙教育。 3培养幼儿良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯的起点，将为幼儿终身学习观念的建立奠定坚实基础 4培养幼儿良好的道德习惯 小班国学教学计划：带*是要求要考的内容 2—3月份：*三字经背诵 *咏柳 *小白鹅上学校 *鸟鸣涧 春来啦 4月份：*绝句 *小蘑菇 *春晓 我是祖国的小花朵 *清明 画妈妈 5月份： 池上 *公公和东东 所见 *花猫照镜子 江南 狐狸偷鸡（故事） 基本常规教育内容： 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。 4、上课常规 要求幼儿听到琴声立即坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间游戏常规 教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，上下楼梯抓扶手，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱护公物常规 教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不