§2-1：实验：探究小车速度随时间变化的关系汇.pptVIP

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2017-05-13 发布于浙江
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§2-1：实验：探究小车速度随时间变化的关系汇.ppt

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§2-1：实验：探究小车速度随时间变化的关系汇

实验预备知识一、实验的重要性 (自学) 实验步骤: 1、把一端附有滑轮的长木板水平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路 2、把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，启动电源，然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后，关闭电源 3、换上纸带，重复操作三次描点连线作图用计算机绘制 v-t 图象 * * 探究小车速度随时间变化的关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、误差和有效数字二、怎样做好物理实验 1、不仅动手，而且动脑 2、实事求是，尊重事实 3、谨慎操作，细心分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、误差：测量值跟被测量的真实值之间的差异 ①、误差的来源：　　一、仪器本身和缺陷　　二、实验人员操作的读数不准确 ②、通过改进仪器和谨慎操作，可以减小误差，　　　　但任何测量都不能消灭误差。（系统误差）（偶然误差） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、误差的分类分类偶然误差系统误差产生原因由偶然因素造成由仪器结构缺陷、实验方法不完善解决办法多次测量取平均改进原理采用高精度仪器测量值真实值实际测量的结果一般取多次测量取平均的结果（或已知） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、有效数字 ①长度的测量需估读到最小分度值的下一位 xA=13.3mm xB=19.0mm 三位有效数字 ②科学计数法特别大的数字或特别小的数字 ③中学阶段运算结果一般取两位或三位有效数字 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验目的：学会打点计时器的使用、纸带数据处理、测瞬时速度以及速度－时间图象的基础上，运用这些知识和技能探究小车速度随时间变化的关系。数据处理：本实验实测物理量是各计数点之间的距离和计数时间。实验器材：电磁打点计时器，纸带，复写纸片，低压电源，小车，细绳，一端附有滑轮的长木板，刻度尺，钩码，两根导线。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 0 1 2 3 纸带的处理在三条纸带中选择一条点迹最清晰的，舍去开头一些过于密集的点迹，找一个适当的点当做计时起点。选择相隔0.1s的若干计数点进行测量. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 纸带的处理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 0.18 0.25 0.41 0.33 0.48 处理数据选择一条较理想的纸带，用平均速度代替瞬时速度的方法得到各计数点的瞬时速度 Evaluation only. Created with Aspose.Sli