人教新课标数学四年级下册“植树问题7”课件.ppt

* 人教新课标四年级数学下册 快速抢答： 1.一条线段长8厘米,2厘米分成一段,可以分成多少段? 2.把一根长10米的圆木,2米锯成一段,可以锯成多少段? 3.一条长20米的小路,5米分成一段,可以分成多少段? 总长÷每段长度=段数 在全长20米的小路一侧植树，请按照每隔5米种一棵树的要求，设计一份植树方案，并说明设计理由 要求：1.独立活动，设计方案 2.小组交流，说明设计方案及理由 在作业纸上用“ ”表示小树，用“ ”表示树与数之间的间隔，画一画，这条路上可以栽几棵树。 自主设计、小组交流 植树棵数与什么有关? 有什么关系？ 小组合作讨论 同学们在全长10 米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。（两端要栽） 段数：2 树的棵数：1 5米 5米 开端 终端 同学们在全长20 米的小路一边植树，每间4米栽一棵（两端要栽）。 开端 终端 段数： 5 植树棵数：6棵 8 5 6 4 5 2 3 段数 植树棵数 99 1000 （两端要栽） 树的棵数 = 段数 1 7 100 999 *