人教版六年级语文上册第2单元.ppt

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人教版六年级语文上册第2单元

绿色圃中小学教育网 人教新课标六年级语文上册 绿色圃中小学教育网 演讲就是,一个人围绕一个话题,用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗?在什么地方听过?(举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。)是的,这些演讲有一个共同的地方,就是在公开场合发表自己的观点。 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。 绿色圃中小学教育网 1.引导确定主题。写演讲稿,首先要围绕着主题。请大家快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段,想想,这次演讲的主题是什么? 2.相信通过两个多星期的综合性学习,我们一定对“祖国”这两个字,有了更深入的理解,相信大家也一定有很多话想说,我们用演讲稿的形式把它写出来。 3.演讲稿一般可以分为几个部分呢?请大家默读习作提示第二段。 绿色圃中小学教育网 开头:根据听众写上适当的称呼,拉近听讲者距离。 中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体。 结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召。 接下来,我们分步来完成演讲稿。先请同学想想,我们这次的演讲稿听的对象是谁? 那么在演讲稿开头怎么写? (同学) (“亲爱的同学们”或者“各位同学”。) 绿色圃中小学教育网 演讲稿最难写的就是第二部分,其实只要掌握它的规律,演讲稿也并不神秘,同学们写作起来也不会很困难的。我们再来研究演讲稿主体部分的要求:然后写演讲的主要内容,注意结合具体的材料,把要表达的观点说清楚。 请大家说说,通过研究,你发现了什么? 写演讲稿子,首先要有观点;其次用具体材料来说明自己的观点。 绿色圃中小学教育网 接下来,就让我们围绕着“祖国在我心中”亮出自己的观点吧。其实,亮观点很简单,你只要围绕着“祖国”说一句话就行了。先小组中说,看哪组同学说得最多。 祖国风光秀丽;   祖国文化灿烂;   祖国历史悠久;   祖国人才辈出;   祖国科技发达;   祖国发展日新月异;   中国人民勤劳智慧;   祖国还很落后;   祖国建设需要更多人才;   祖国一定会腾飞;   祖国的汉字有魅力;   祖国的古诗是瑰宝;   祖国人民崇尚自由;   …… 绿色圃中小学教育网 范文引路: 我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过! 绿色圃中小学教育网 这段话主要表达了什么观点? 用了那些具体材料? (祖国饱经磨难却依然坚强) (磨难:圆明园,邓世昌;坚强:孙中山,毛泽东,邓小平)。 绿色圃中小学教育网 爱国名人知多少抢答: 1.为中华之崛起而读书。 2.为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽粮绝,全部跳下山崖。 3.禁烟运动,壮我中华. 4.精忠报国,抵抗金兵。 5.生的伟大,死的光荣。 6.为人民服务,公而忘私,助人为乐。 7.和敌人周旋,把敌人引入埋伏圈,13岁牺牲。 8.第一个登上太空的航天英雄。 9.神机妙算,为国鞠躬尽瘁,死而后已。 绿色圃中小学教育网 祖国风光秀丽;   祖国文化灿烂;   祖国历史悠久;   祖国人才辈出;   祖国科技发达;   祖国发展日新月异;   中国人民勤劳智慧;   祖国还很落后;   祖国建设需要更多人才;   祖国一定会腾飞;   祖国的汉字有魅力;   祖国的古诗是瑰宝;   祖国人民崇尚自由;   …… 选择以上观点,写一篇演讲稿,题目自拟。 (参考题目:《我爱祖国》《腾飞吧,巨龙》《我自豪,我是中国人》《我们都有一个家》《祖国,我的母亲》《生我养我的这块土地》) 绿色圃中小学教育网 写作演讲稿,在语言上应注意以下问题。   要口语化,通俗易懂。听众能否听懂,要看演讲者是不是讲得好,更要看演讲稿是不是写得好。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看是不是“上口”“入耳”。如果使用的语言,讲出来谁也听不懂,演讲就失去了听众,也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。   要生动感人。好的演讲稿,语言要生动。怎样使语言生动呢?可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言,增强表现力。这样,可以使演讲的气氛轻松和谐,吸引听众。 绿色圃中小学教育网 怎样写读后感 一 抓准“感点” “感点”是我们阅读文章时感受最深的地方。一般情况

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