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2010年第 3期(第 16卷) 科学教育 Science Education # 95# , , , , , , , ( 616650) , , , , , 1 2 1. 1 物理课程改革的理念 2. 1 高中生对实验数据的获得和对实验数据处理的 能力现状的调查 2006, , , : 90% : , ! ∀ , 50% , 40% , , , , 30( 100 , ; ) , 10% , , , , , , 1. 2 物理学科的特点 , , , , , , , 2. 2 物理实验数据的获得和对实验数据处理的实 , 途径 ( 1) (2) (3) 1. 3 物理实验教学的现状 2. 3 常见实验数据的获得方法 : ; 2. 3. 1 利用测量工具直接测量的基本物理量 ; , , () , , , () () , 2. 3. 2 常见间接测量的物理量及其测量方法 , , , , # 96# 科学教育 Science Education