安阳县6中业务考核方案.docVIP

安阳县六中业务考核方案（草案） 为了进一步激励教职工爱岗敬业，教书育人，管理育人，服务育人，调动教职工的工作积极性，促进教师队伍整体素质的提高，本着科学、公平、公正、公开的原则，体现“干多干少不一样，职责轻重不一样，绩效优劣不一样”的原则，根据安阳县教育局对教职工年终考核与业务考核的指示精神，结合本校实际，分别制定安阳县六中年终考核方案和安阳县六中业务考核方案，本方案为安阳县六中业务考核方案。该方案分普高部考核方案、职高部考核方案、教辅人员考核方案三部分。 普高部教师业务考核方案 一、考评方法 1、建立由校长任组长，副校长任副组长，办公室、教务处、政教处、总务处主任、年级主任为成员的考评领导小组，依据对任课教师考评的各项目评分，经领导小组综合评议，交校长审核。领导小组下设办公室，办公室主任由校长办公室主任兼任。 2、采用统计、查阅、抽样、问卷、定量与定性相结合的方法进行考评。 二、考评内容 1、期末统考成绩（50分）　　　　　　　　　2、教学常规管理（20分） 3、学生民主评教（15分）　 　　 　　　　　4、工作量和工作态度（15分） 三、考评细则 （一）期末统考成绩（50分） 1、一、二年级的参考科任课教师，以本学年（学期）学校下达的单科成绩目标为基点（所谓基点成绩是以三中、六中、七中同年级、同学科、相同班额的前70%学生的平均成绩为基点成绩，具体算法在附件中另行说明）凡达到基点成绩者，该项得40分；每超出基点成绩1个百分点（本校某任课教师任教学科平均分/基点成绩乘以100%）加0.5分，直至满50分止；每低于基点成绩1个百分点扣0.5分，直至扣完为止。分出快慢班的年级，慢班各学科的基点成绩语文以快班基点成绩的85%为基点成绩，其它学科以快班基点成绩的80%为基点成绩。非参考科任课教师的每学期期末统考成绩考核得分，按同年级组参考科任课教师该项得分的平均值计算。 2、三年级在第一学期的期末成绩以本学期的最后一次全市（或全县）统考成绩作为本学期期末成绩，第二学期以高考成绩为准，（文综、理综各科如有全市单科统考，则各科按单科统考成绩核算）算法同一、二年级算法相同。其非参考科成绩也同一、二年算法相同。 3、三年级体艺生的专业课任课教师期末统考成绩考核得分，按完成上线数目标的低线得36分，完成上线数目标的高线中的一项得40分；圆满完成上线数目标的高线得44分；在圆满完成上线数目标高线的基础上，专一每超高线一名加2分，本科每超高线一名加4分，直至满50分止。 （二）教学常规管理（20分） 1、上课和自习辅导（5分） （1）以上课铃声和下课铃声为号，每无故迟到、早退、中途离开教室一次， 以教务处统计结果累计为准，每迟到、早退10分钟扣除积分0.1分。 （2）对教师因故旷课，返校后主动要求并由年级组安排补课者，每旷课一节扣1分。对无故旷课又未补课者，每旷课一节扣2分。 （3）因较长病假（一周以上）未能上课者，可由年级主任安排调课或代课，缺一节扣0.2分，长期病假者，调离教学第一线。 （4）教师因病（一周以内）因私、因公需请假时，原则上自行调课并经年级主任批准、登记。否则，每缺一节扣0.2分。 （5）教师因公事未能上课者，也需向年级组说明，并由年级主任安排代（或调）课，不扣分。否则，耽误了课程也按旷课论处。 （6）法定婚假、丧假、产假、培训、函授学习及重大疾病病假（经县级以上医院证明）须履行请假手续，并由年级主任安排代课，不扣分。否则，耽误了课程也按旷课论处。 （7）对不听从年级主任安排代（或调）课者，所在班级的各科任老师各扣0.1分/课时，对事主（因谁而调、代课者）扣除0.1分/课时。本条是为了体现年级的团队精神和协调性。 （8）对大公无私，积极听从年级主任安排，多次代课者，可酌情加1－3分。代课者按规定记代课费。 （9）该项积分一月一统计一公布。直至扣完该项积分。期末汇总。 2、教案（5分） （1）编写教案标准见《教案编写的要求》，每一节教案不符合要求扣0.1－0.3分。 （2）任课教师须按《课前教案审阅制度》中规定送年级主任审阅，不按时审阅教案者每节扣0.1分，教案未经审阅上课者每节扣0.3分，无教案上课者每节扣0.5分。 （3）直至扣完该项积分。 3、作业布置与批改（5分） （1）作业布置与批改，在《作业布置与批改制度》中有明确规定，凡不符合要求者，酌情扣0.1－0.5分。语数英三主科每周三次作业，小六科每周二次作业，都包括一次小测验。每月要有一次月考。 （2）作业批改要认真，每少批改一人次扣0.5分。 （3）直至扣完该项积分。 4、教研活动（5分） （1）各任课教师每两周至少听一节课，为使听课真正获得实效，每两周要写一篇听课心得或教学反思，发表在666xlz百度博客上并署真名，要有真情实感，