区优–分数的基本性质.pptVIP

　　想一想：　　下面的算式对么？为什么？ 　练一练： * * 九年义务教育六年制小学数学第十册 　　　西湖镇中心小学　刘秋香 　　　　　　　 　分子 被除数÷除数= ——— 　　　　　　　 分母 1、填空题 　　1÷4＝　　　　　　　＝（　　）÷（　　）　　 2、口　答 ①120除以30的商是多少？ ②被除数和除数都扩大3倍，商是多少？ ③被除数和除数都缩小10倍，商是多少？ 5 6 商不变性质： 　　 　　被除数和除数同时扩大或缩小相 同的倍数，商不变。 猜一猜, 谁的多？ 从前有位老爷爷，他有三个儿子。他想把三块同样大小的地分给三个儿子．可是，他的儿子都是些贪心鬼，都想分多点地，老爷爷为难极了，突然，他灵机一动，想到了好办法：他把第一块地平均分成2份，给了大儿子1份；把第二块地平均分成4份，给了二儿子2份；把第三块地平均分成6份，给了三儿子3份。同学们，你们能猜出哪个儿子分到的地大么？ （　　　　　　） （　　　　　　） （　　　　　　） 1. （　　） （　　） （　　） 　＝ 　＝ 1、用分数表示图中的　　部分 2. 　把　　和　　化成分母是12，而大小 不变的分数。 做一做 　 　 填上合适的数，说说你填写的根据。 （1）　　　　 （2）　　　　　 （3） 2 2 20 × 　　2、判断．（手势表示，并说明理由） （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （4） （ ） √ × 　练一练： × 请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数． 与 相等的： 与 相等的： 再　见 谢谢大家！