寒假社会实践报告-颜智梅.docVIP

社会实践报告 姓名：颜智梅 学号：1120401015 班级：精细化工 系别：应用化学系 实践单位盖章： 志愿支教实践报告 一、实践时间：2013年1月15日至2013年1月29日 二、时间地点：青海省民和县总堡乡李家小学 三、参与对象：校长—李德庆 教师—贾燕 颜智梅 学生—三年级 四年级 四、实践目的： 寒假已经到来，身边的许多小学生已经放假在家，想想曾经的自己假期生活是怎样的呢？ 想起小时候的自己，习惯了假期和小伙伴们一起跑到冰面上滑雪，习惯了偷偷爬到树上掏鸟蛋，习惯了吃完饭后和小朋友们一起嬉戏打闹，习惯了······这就是曾经我们农村孩子假期生活，淳朴而简单，飘渺而快乐。那时的我们没有竞争意识，我们不知道当我们在玩的时候，城里的孩子们或许早已进了辅导班抓紧学习，不知道自己已经输在了起跑线上，虽然我们的童年很快乐，但是长大后我们要靠着那些飘渺的回忆生活吗？寒假不仅是放松休息的时间，还是培养自己特长，陶冶情操的好时机。学生可以利用这个时间做很多有意义的事，不仅限于玩，其实，就是一句话，用有益的活动挤走“空虚、无聊、孤独、没劲。 让自己度过一个健康、愉快、充实、安全，又有意义的假期，可是不知道现在我们农村的孩子是否有这种意识，他们的假期生活是不是已经有所改观，是不是和曾经的我们不一样？我是一个土生土长的农村孩子，曾经一心想考大学，让我的父母不再受累，也想去大城市生活，看看外面的世界，渐渐地我发现，城乡教育上的区别，我了解到农村学生的不易，因为一开始，我们就已经输在了起跑线上，我对这片养育我的么红色土地有感情，我对这里的孩子有感情，我曾在这里洒下了奋斗的汗水，曾在这里流下了无奈的泪水，曾在这里留下了幸福的笑语，这里不富裕，大山环绕，但这里的山山水水却永远是我走不出的羁绊。如果可以，我愿意尽我绵薄之力，帮助这里的孩子，走出大山。所以，借着这次寒假，借着这次社会实践，我想亲自去解答自己的一串串疑问，也想帮帮这里的孩子，因为我始终相信，只要努力了，就会有收获。 五、实践内容： 首先我和我同学亲自找了附近一所小学校长，告诉了他我们的想法—办个辅导班，招收三四年级学生进行免费辅导，得到了他的支持，两天后我们把活动策划书及课程表交给校长。 2013年一月十五日，我们便正式开始了本次为期15天的辅导，由于是一个小村庄，报名人数寥寥无几，三年级只有六个学生，四年级仅有十个学生，由于我爱好数学，自然而然担任了他们的数学老师，我同学贾燕担任了英语老师。我们给他们上课，还安排了课外活动，教他们唱歌、跳舞，当然闲暇的时间我们便会和他们聊天，从他们口中我们便了解到农村小学生的寒假生活。以下是我们的课表安排： 课程表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 11：00~11:45 三年级数学 四年级数学 三年级数学 四年级数学 三年级数学 四年级数学 四年级英语 三年级英语 四年级英语 三年级英语 四年级英语 三年级英语 11:55~12:40 四年级数学 三年级数学 四年级数学 三年级数学 四年级数学 三年级数学 三年级英语 四年级英语 三年级英语 四年级英语 三年级英语 四年级英语 2:00~2:45 三年级自习 三年级自习 三年级自习 三年级自习 三年级自习 三年级自习 四年级自习 四年级自习 四年级自习 四年级自习 四年级自习 四年级自习 2:55~3：30 三四年级课外活动 三四年级课外活动 三四年级课外活动 三四年级课外活动 三四年级课外活动 三四年级课外活动 开课时间：2013年1月15日至2013年1月29日 上午我俩一人上两节课，下午便开始了自习课与课外活动课，但是由于上课期间出了点小状况，自习课便被取消了，因而每个班平均一天只有三节课，在课堂上，学生们很活跃，也很配合，学习劲十足，在课外活动课上，我们会举行一些活动，例如：小型运动会，英语拼、读、写比赛，还有唱歌跳舞，才艺大比拼，自然也有一定的奖品，例如笔、糖。虽然不贵重，但对他们也是一种物质上的鼓励，会激发他们的竞争意识，有的时候我们也会两个班合在一起，上课外活动课，我们一边玩，一边聊天，在和他们聊天的过程中，我们发现，他们的假期生活其实和我们无异，无非就是玩，这是他们第一次参加这种假期辅导，基本上这里所有的孩子假期生活就是几个小伙伴聚在一起瞎玩，在他们的脑海中没有竞争意识，他们不知道当他们在玩的时候，城里的孩子们或许早已进了辅导班抓紧学习，不知道自己已经输在了起跑线上，不知道寒假不仅是放松休息的时间，还是培养自己特长，陶冶情操的好时