小4班半日活动方案.docVIP

小班半日活动流程 一、7：30~7：45 来园活动 1、热情接待每位幼儿及其家长，与他们打招呼。 2、提醒幼儿挂好自己的衣服、书包，然后洗手。 二、7：45~9：00 游戏与生活（区角游戏、点心、游戏后的整理活动） 区域活动目标： 1、引导幼儿运用各种技能进行区域活动，并选择辅助材料进行制作来表现《甜甜蜜蜜》的主题。 2、体验角色游戏的乐趣 美工区： 甜品屋 材料：甜品轮廓图、蜡笔、彩纸、固体胶、剪刀 糖果制品 各色彩泥、吸管、扭扭棒、包装纸 益智区： 种花：自制底板、花朵若干 小刺猬背果果：自制立体刺猬、小夹子若干 动物拼图：自制动物拼图2份 木制玩具一份 排序：如ABAB……和AABBAABB……冷饮图片、糖果图片、自制底板 小猫钓鱼：教师自制钓鱼材料和背景 棒棒糖乐园：自制棒棒糖、按数取物的数字、点子卡片 语言区： 材料：各种图片、动物头饰、手偶、小帐篷 角色区： 娃娃家 材料：各种娃娃家玩具、食物、娃娃、电视机等 美容院 各类头饰、发夹、美容工具等 小吃街 自制食品小吃、收银台、背景等 小超市 各类食品包装、小推车、购物篮、付款台等 活动点评： 1、说说自己玩了哪些区域，玩得怎么样。 2、对玩得好的幼儿及时地表扬与奖励。 三、9：00~9：20学习活动 活动名称：小小糖果店（计算） 活动目标： 知道东西要分类摆放整齐，尝试将糖果按颜色、形状分类 体验帮助他人的快乐。 设计思路： 本月我们已经进入了《甜甜蜜蜜》的主题，甜蜜的糖果等食物对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。结合我们班幼儿对分类活动的实际情况，所以我设计了这个活动。目的在于让孩子们能有序的按照物品的特征进行分类，同时也强化了他们整理物品的能力。 活动准备； 1.课件《小小糖果店》。 2.各种各样的糖果若干。 活动过程： 谈话 播放课件【片头】，出现场景；小猴的糖果店门口。教师；小猴要开一家糖果店，邀请我们去帮忙。 整理一下他的糖果店。不过，我们先要学学本领，知道怎么帮助小猴。 2.参观超市，观看有关超市整齐摆放货物的【图片欣赏】。 教师：在超市里你都看到了什么？超市里的东西是怎么摆放的？（摆得整整齐齐，水果这一块都是各种各样的水果，蔬菜这一块都是各种各样的蔬菜，红色的苹果放在一起，绿色的苹果放在一起。） 3、【图品欣赏】说说其他东西都是怎么摆放的。 小结：卖东西的时候要把商品分的清清楚楚，一样的和一样的放一起，一个种类的和一个种类的放一起，这样客人来买的时候就看看清清楚楚了。 二．游戏：分糖果 1.请小朋友们帮助一起分糖果，请小朋友们按照自己的方式尝试分糖果。 先在课件中出示几个糖果，请小朋友们观察两个糖果有什么区别。 师：这么多的糖果，你想怎么分呢？为什么？（引导幼儿自由想象分） 2.请幼儿按照指定的分类方式进行分类。 按照糖果的种类，把圆形的、长方形的、方形的、球形的、玉米形状的糖果分开，按颜色分开摆放。 三.糖果品尝会。 小猴为了感谢小朋友的帮忙，要请幼儿品尝各种各样的糖果。 四、9：30~10：30生活及运动（早操、体育游戏） 体育游戏 活动名称：小狗找骨头 活动目标 1、学习听信号向前、向左、向右变化跳，锻炼腿部肌肉能力提高幼儿动作的协调性和灵活性。 活动准备 小鼓一只，肉骨头若干小猫、小、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只。活动过程 1、师：孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？，活动下身体吧！ 今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。 点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。 摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。 2、变换方式朝制定目标。 我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、、鸭） 依此向小猫、小去问好，然后再回自己家来。 着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒着回小狗的家。 3、听信号变换方向和变速。 咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转。 　　（1）听信号向前、向后倒退和。 　　（2）听信号向前变换速度。4、游戏“小狗找肉骨头”。 1）．“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。过草地，就许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。” 　　2）．全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次。 6、放松活动“小狗洗澡”。 　　（1）小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。 　　（2）全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。过程：一