词语的辨析与词语〔成语〕运用.docxVIP

词语的辨析与词语（成语）运用主讲：黄冈中学语文高级教师　方胜芳 一、考点解读 　　这个考点主要考查词语的辨析和词语（成语）的运用。 基本题型： 　　1、选择题：根据语境，找出正确运用或错误运用词语的选项；根据对词语的理解来选出对词语的解释正确或错误的选项。 　　2、填空题：根据提示，填写正确的词语。 　　3、成语运用题：比如读故事猜成语。 二、复习策略 （一）正确理解词义 　　凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。汉语中有大量的词是多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必须有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来的。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。 　　引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅），引申为程度不深（他的功底浅）、时间不久（他们相处的日子浅）、颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义，学会引申。 　　比喻义是通过本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口“比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方，本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。 　　了解汉语的词义特点，在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。 （二）掌握辨析词义的方法 1、从意义方面来辨析 　　A、词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。 　　B、词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。 　　C、词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。 2、从色彩方面来辨析 　　A、感情色彩 如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。 　　词语的感情色彩分为三种。 类型概念举例褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词壮丽 谦逊 刚强 ?贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词笨 奸诈 卑劣 渺小 ?中性词不带褒贬感情色彩的词结果 状况 配合 方法　　B、语体色彩 如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。 3、从用法方面来辨析 　　A、搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 　　B、语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语，如“公然侵入”，“公开”在句中可以作谓语和定语，如“事件的真相早已公开了”，“公开的秘密”。 （三）正确使用成语 　　考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种： 1、望文生义，即只根据字面的意思，就做出想当然的错误解释。 　　例如，走进山的怀抱，目观壮丽山色，耳闻风声鹤唳，身心得到极大的放松。“风声鹤唳”是指溃逃的士兵听到风声和鹤叫都怀疑是追兵，形容惊慌疑惧。 　　又如，运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 2、褒贬误用，即对成语的感情色彩把握不准，本来是含有褒义的，却用到贬义的语境中去。 　　贬义色彩的成语有：无所不为、虚张声势、夸夸其谈、处心积虑、好高骛远、随声附和、满城风雨、趋之若骛、死灰复燃、肆无忌惮、信口雌黄、炙手可热等等。 　　褒义色彩的成语有：蔚然成风、集腋成裘、从容不迫等等。 3、对象用错，即指该成语是用来描绘甲类事物的，却被张冠李戴地用到乙类事物上去。 　　例如，您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。 　　有些成语专指特定对象，例如，“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更。 4、不合语境，是指成语的适用语境被错用而致使用不当。 　　例如，据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。 5、重复累赘，是指在语句中已含有成语里的含义，再用成语，则造成重复。 　　例如：他在敌人的监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。又如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 （四）掌握选词填空应试技巧 1、辨析词义，同中求异。 　　大革命失败了，我和家庭完全 ________________ （隔离、隔绝、隔断）了。 　　这道题实际上是要求辨析“