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工程制图教学大纲–12高分子
《工程制图》课程教学大纲
课程编号:
一、课程说明
1. 课程代码
按人才培养方案课程代码编制规则编码
2. 课程类别
专业必修课
3. 适应课程性质程
(2)培养学生绘制和阅读机械图样的能力,并研究如何在图样上标注尺寸;
(3)培养学生空间逻辑思维与形象思维的能力;
(4)培养学生分析问题和解决问题的能力;
(5)培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
5. 学时与学分
学时为54,学分为3。
6. 建议先修课程
二、教学基本要求绪 论工程图样在生产中的作用。本课程的性质、任务、教学目标及学习方法。
(3)《工程制图》课程的学习方法。
(4)讲授内容简介。
思考题:
(1)《工程制图》为何被誉为“工程技术界的语言”?
(2)学习《工程制图》应注意什么?
第二章 制图基本知识
基本要求:
(1)图纸幅面及格式。()掌握各种图线的型式、一般应用。()熟悉尺寸的组成、标注尺寸的基本规则和常用的标注方法。()了解常用绘图工具,熟悉使用方法
教学重点及难点:
(1)国家标准的有关规定。
(2)常用的绘图工具及使用。
基本内容:
(1)《技术制图》与《机械制图》国家标准简介。
(2)尺规绘图工具和仪器的使用。
(3)几何作图。
思考题:
(1)图纸的基本幅面有几种,图框格式是怎样的?
(2)尺寸标注的基本原则是怎样的?
(3)尺规绘图有哪些工具?如何使用?
第三章 点、直线、平面的投影
计划学时:14
基本要求:
()
()掌握
教学重点及难点:
(1)点、线、面等几何元素对投影面的相对位置及投影特性。
(2)特殊位置直线的投影特性,运用直角三角形法求解线段实长和倾角。
(3)点在直线上、直线在平面的几何条件以及直角投影定理。
()掌握
基本内容:
(1)投影法基础
(2)点的投影
(3)直线的投影
(4)平面的投影
(5)直线与平面、平面与平面的相对位置
思考题:
(1)举例说明点的三面正投影规律及投影轴、投影面上的点的投影规律。
(2)直线对三面体系的相对位置有几种?举例说明正平线、铅垂线的投影特性。
(3)空间两直线有几种相对位置?举例说明它们的投影特性。
(4)如何求一般位置线的实际长度以及它对投影面的真实倾角?
第四章 立体及立体的表面交线
计划学时:12
基本要求:
()
()
()掌握
()
教学重点及难点:
(1)平面体投影图的画法及平面立体表面取点。
(2)圆柱面、圆锥面、球面的三视图的作图方法及回转体表面取点。
(3)常见平面立体的截交线、常见回转体的截交线。
基本内容:
(1)三视图的形成及其投影规律。
(2)平面立体。
(3)曲面立体。
(4)平面与平面立体相交。
(5)平面与回转体相交。
思考题:
(1)直线能在圆锥面、圆柱面上吗?为什么?
(2)举例说明画圆锥三视图的方法和步骤和判断各视图可见性的依据。
(3)什么是截交线?如何求截交线?
(4)什么是相贯线?如何求相贯线?
第五章 组合体的视图与尺寸标注
计划学时:12
基本要求:
()
()
()掌握
教学重点及难点:
(1)形体分析法、线面分析法。
(2)看图、画图的基本方法。
(3)尺寸标注。
基本内容:
(1)组合体的分析。
(2)组合体的画图方法。
(3)组合体的看图方法。
(4)组合体的尺寸标注。
思考题:
(1)基本体之间的连接关系有几种?画图有和要求?
(2)组合体的形成方法有哪些?
(3)什么是形体分析法?什么是线面分析法?
(4)组合体尺寸标注要注意什么?
第六章 机件的常用表达方法
计划学时:12
基本要求:
()
()
()
教学重点及难点:
(1)基本视图、向视图、斜视图和局部视图。
(2)剖视图的画法与作用等。
基本内容:
(1)视图。
(2)剖视图。
(3)断面图。
(4)其它表达方法。
(5)表达方法举例。
思考题:
(1)表达机件外形的方法有哪些?表达方法有何特点?
(2)表达机件内形的方法有哪些?表达方法有何特点?
(3)什么是断面图?断面图有几种?
三、课程学时分配本课程计划学时,其中学时,学时。课程主要内容和学时分配见。时数 教学
环节
课程内容 理论教学 课内实践 小计 第一章 绪 论制图基本知识
参考书目:
工程图学基础教程习题集(第1版). 叶琳主编. 机械工业出版社. 2004年
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