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4. (3)如图13-2-1所示电路中哪一个是完整的(? );图中完整的电路主要包括哪几部分? 2. 如图13-2-1所示电路中哪一个是完整的( );图中完整的电路主要包括哪几部分? D 3.根据实物图画出与之对应的电路图 3.根据实物图画出与之对应的电路图 四、课堂小结 回扣目标 电路的组成 元件作用 短路 组成 元件 开路 电路的三种状态 通路 电路图 让电灯发光 元件 符号 画电 路图 五、达标检测 及时反馈 1.合上课本,独立完成 2.同层互批,共同提高 3.交流纠错,拓展提升 五、达标检测 及时反馈 一、选择题 1.B 2.B C 3.C 二、填空题 4. 通路; 开路;短路 5. B;A; C; D 6. 三、作图题 作业:1、课后作业第1、2、3、4、5题2、自主训练 为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏,而一旦你真的取得了成绩,才会明白:人无须向别人证明什么,只要你能超越自己。 美丽夜景 ?? 灯光 第十四章 了解电路 第二节 让电灯发光 电路的组成 元件作用 短路 组成 元件 开路 电路的三种状态 通路 电路图 让电灯发光 元件 符号 画电 路图 一、多元导入 明确目标 学习目标 1.知道一个完整电路的组成及各部分的作用,掌握常用电路元件的符号; 2.掌握电路的三种状态,会画简单的电路图; 3.知道短路的危害。 重点:掌握电路的三种状态,会画简单的电路图 难点:电路的三种状态 二、自主学习 合作探究 探究一:电路的组成 要求:自学课本P62--63,并在课本上批注勾画 问题1.什么是电路?一个完整的电路是由哪些电路元件组成的? 问题2.电路的各组成元件的作用是什么? 问题1.什么是电路?一个完整的电路是由哪些电路元件组成的? 电路是用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电流的路径。 一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件,缺一不可。 问题2.电路的各组成元件的作用是什么? (1)电源 电源是供电的器件,提供电能,在工作时是将其他形式的能转化为电能 我们知道的电源:干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池 氧化银电池 镍氢电池 锂电池 干电池 蓄电池 发电机 氧化银电池 太阳能电池板 锂电池 (2)用电器 用电器是消耗电能的器件,把电能转化为其它形式的能量,比如光能、内能。 我们知道的用电器有:电灯 电视机 电冰箱 电饭堡 电风扇 洗衣机 电熨斗 电脑 电磁炉 。。。。。。 电饭堡 洗衣机 电风扇 电视机 电脑 收音机 (3)开关 开关是控制电路通断的器件。 我们知道的开关: 拉线开关 按纽开关 拨动开关 声控开关 闸刀开关 触摸延时开关 单刀开关 (4)导线 导线是将电源、用电器、开关连接起来,形成让电荷移动的通路的器件。导线也是输送电能的设备。 如:铜芯导线 铝芯导线 探究二:通路、开路和短路 要求:自学课本P64-65,并在课本上批注勾画 问题1 电流是怎样形成的? 问题2 电路有哪三种状态? 1.电荷的定向移动形成电流 物理学上规定,正电荷定向移动的方向为电流 的方向 电源接入电路时,电流总是从电源的正极流出,经过导线、用电器等流入电源的负极 在电源的内部,电流是从电源的负极流入正极。 加油站 电路中有持续电流的条件: ①电路中必须有电源提供电能 ②电路必须是通路。 通路:处处连通的电路 2.电路的三种状态 开路:在某处断开的电路 短路:不经过用电器而直接将电源两级用导线连通的电路 电路的状态 定义 特点 通路 处处连通的电路 电路中有电流,用电器正常工作 开路 在某处断开的电路 电路中无电流,用电器不工作 短路 电源短路:电源两极不经过用电器直接连通的电路 用电器不工作,电路中有很大的电流,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层,引起火灾 用电器短路:把用电器的两端用导线直接连接起来再接入电路中的电路 用电器短路时相当于用电器不工作,特殊情况下用电器短路是电路的正确状态 探究三:电路图 要求:自学课本P65-66,并在课本上批注勾画 问题1 什么是电路图? 问题2 画电路图时应注意哪些事项? 1.用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图 常用的电路元件符号 电池(电源) 电灯 开关 电动机 插座 插头 交叉不相连接的导线 交叉相连接的导线 T形连接的导线 试着根据实物图画出与之对应的电路图 ①电路元件符号要用统一规定的符号;元件位置安排要适当,分布要均匀; 这样好看吗? 2.画电路图时应注意的问题 ②整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要 横平竖直。 这样行吗? ③元件
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