1.3自我负责——第二课时了解自己的责任分解.ppt

老师的责任 ——教书育人 医生的责任 ——救死扶伤 ——抚养教育儿女 父母的责任 1.3 自我负责 第二课时了解自己的责任 一、教学目标 1、知识与能力目标： 了解人在少年阶段的基本责任。 2、情感、态度与价值观目标： 充分认识到个人的基本责任，做好自己应做的事，懂得关心和爱护他人，为集体贡献力量，关爱社会、奉献社会。 二、教学重点、难点： 了解自己的责任。 课前预习： 1、我们少年阶段的责任有哪些？ （1）、对自己负责应该怎样做？ （2）、对他人负责怎样做？ （3）、对集体负责怎样做？ （4）、对社会负责怎样做？ 小组讨论 1.这些事情真的与他们无关吗? 2.他们这种态度存在什么问题? 3.我们身边有哪些类似的情况? 4.我们应该怎样对待类似的事情? 班级风景——“这与我无关吗？”P23 最近,小湖的作业错漏百出。班主任问她原因,她说,一向都是妈妈每天陪她做功课,帮她检查作业。可是这几个月,妈妈到外地出差去了。 看起来小湖是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。 父母因事要外出一段时间,要求小顺常去看望独自居住的奶奶,李顺不答应。他说:“我的课余时间有自己的活动安排,再说,你们也不该强迫我做我不愿意做的事。” 小顺不肯去看望奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的孩子过于自我中心，对家人缺乏爱心和责任感。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。 星期五下课后举行班际足球赛,中锋小加来请假,因为叔叔邀他乘新车去兜风。体育委员再三请求他别走,小加说:“课外活动不是自愿参加的吗?” 小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。 周末,小组的同学经常一起去公园捡垃圾,小成从来不参加。他说:“干这种活是惯坏了那些没有公德心的人。应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡。” 小成从来不参加捡垃圾的公益活动，还给自己找借口。如果人人都像小成那样只管自己，不愿意为社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。 我们身上有没有这些类似的情况？ 我们应该怎样对待类似的事情？ 辩一辩 1.学习成绩不好，是因为父母没有给我一颗聪明的脑袋； 2.朋友约我去上网，作业随便做做，应付一下； 3.今天学习任务没完成，明天再说。 4.朋友违纪没被发现，你为他保密； 5.帮助父母做一定的家务； 6.今天作业太多，教室卫生随便应付一下，得不到文明班级又不是我一个人的错； 7.随地唾痰无所谓，一口痰又不会污染整个环境。 （1）对自己负责 （2）对他人负责 （3）对集体负责 （4）对社会负责 1、我们少年阶段的责任有哪些？ 你应该怎样做？ 你应该怎样做？ 你应该怎样做？ 你应该怎样做？ 责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的，说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任。 角色 责任 1.在家里，我是？ 2.在学校，我是 3.在班级，我是 4.在长辈、亲朋好友里，我是 5.在社会上，我是 儿子，女儿 孝敬父母：关心父母，帮做家务…… 学生 遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动等任务…… 科代表或其他 帮科任老师做事，收作业…… 孙子女，或外甥，等等 尊重，关心，爱护，帮助他们 公民 遵守社会公德，法律…… 课堂小结： 1、我们少年阶段的责任有哪些？ （1）、对自己负责应该怎样做？ （2）、对他人负责怎样做？ （3）、对集体负责怎样做？ （4）、对社会负责怎样做？ 课堂练习： 1．中学生小明和他的爸爸一起出去吃饭．他爸爸在喝了很多酒以后，还坚持要 开车回家，小明进行了劝阻。下列可以成为小明劝阻的正确理由是( ) ①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责；②酒后驾车是一种违法行 为；③酒后驾车危害公共安全：④稍微喝点酒可以开车，喝多了开车不安全。 A．①②③④ B．①② C．①③④ D．①②③ D 2．某中学八年级(2)班的全体同学积极响应市 政府“创建全国文明城市”的号召，搞好校园环 境卫生，清理卫生死角。他们的行为是(