三年级上美术计划.doc

美 术 三 年 级 上 册 教 案 袁 源 三年级79班 小学美术三年级上册教学计划 （一）学情分析 本班共有学生 人，其中女生 人，男生 人。经过两学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的个性，在积极的情感中提高了想象力和创造力。?三年级学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识。教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。 （二）教学内容 课程序号 课程篇目 教材简析 （教学目标、重点、难点） 教学时数 第一课 老师您好 教学目标： 以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。 教学重点： 学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。 教学难点： 能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 2课时 第二课 卡通大亮相 教学目标： 1、欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏力。 2、了解、认识卡通形象的艺术特点以及简单的制作过程。 3、激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 4、提高学生的造型表现能力。 教学重点： 大胆想象，画出有创意的故事画。 教学难点： 如何画好小小连环画。 2课时 第三课 鸟之王 教学目标: 1、培养学生热爱大自然、保护鸟类的美好情感，开创学生创造美的信心和兴趣。 2、培养学生对各种鸟的观察、记忆、想象能力和创造能力。 3、运用已有知识，大胆创造鸟之王的美丽形象。 教学重点: 启发学生大胆想象创造鸟之王的形象。 教学难点: 表现鸟之王的外形与华丽色彩。 2课时 第四课 会走的小人 教学目标: 1、培养学生热爱大自然、保护鸟类的美好情感，开创学生创造美的信心和兴趣。 2、培养学生对各种鸟的观察、记忆、想象能力和创造能力。 3、运用已有知识，大胆创造小人的可爱形象。 教学重点: 启发学生大胆想象创造小人的形象。 教学难点: 表现小人的特点。 2课时 第五课 旋转卡 教学目标： 1、运用多种材料、多种方法设计制作旋转卡。 2、在游戏中感觉视觉暂停现象，体验自制玩具的愉悦和成功感。 3、培养动手能力和初步的设计意识。 教学重点: 剪贴卡的制作。 教学难点: 如何通过多种方法制作旋转卡。 2课时 第六课 盘泥条 教学目标： 1、通过本课教学，使学生学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品。 2、进一步提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力，发展形象思维，培养创新意识。 教学重点： 学习、运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿。 教学难点： 大胆想象，敢于表现和创造，作品有个性。 2课时 第七课 留住秋天 教学目标： 感受秋天的美好，色彩的丰富，用不同形状，不同大小的落叶拼贴成一幅生动有趣的画，提高学生的动手能力和发散思维。 教学重点： 用落叶拼贴成一幅生动有趣的画。 教学难点： 充分运用落叶的不同形状，不同大小的特点，变化出不同的生动的形象。 2课时 第八课 玩偶大本营 教学目标： 1、让学生发现美、表现美、创造美。 2、让学生利用废旧物来重新创作新形象，发展学生创新精神。 3、培养动手能力。 教学重点： 运用多种方法、多种材料制作玩偶。 教学难点： 造型的多样化及装饰。 2课时 第九课 花样 教学目标： 1、让学生了解民间美术中花样的艺术魅力。 2、让学生掌握一些花纹的组织形式。 3、培养学生创造能力。 教学重点： 了解民间美术中的花样种类。 教学难点： 能运用花样组织形式装饰生活用品。 2课时 第十课 纸盒“城堡” 教学目标： 1、通过欣赏优秀的建筑艺术摄影作品和纸盒“城堡”模型，引导学生感受立体形态的艺术美，培养学生的想象能力和设计意识。 2、学生通过运用堆拼、剪挖、粘接、围摆等方法组拼纸盒，集体合作组拼“大城堡”的尝试体验活动，感受利用身边的废旧物品创造美的乐趣；在活动中培养学生的动手能力和团结协作的精神。 教学重点： 1、了解“城堡”的特点。 2、尝试运用堆拼、剪挖、粘接、围摆等方法组拼纸盒，集体合作组拼“大城堡”。 教学难点： 1、拼摆、剪挖、粘接等方法的恰当运用； 2、集体分工合作，完成独特、新颖的“大城堡”。 2课时 第十一课 开心台历 教学目标： 1、让学生了解一年中特殊的日子，增进感情。 2、让学生掌握用剪贴、切割、绘画相结合的方法制作一个台历。 3、培养学生动手能力，创造能力。 教学重点： 制作一份特