城市规划课程教学进度计划表2015,2.doc

教研室主任签字： 院长签字： 学部主任签字： 主管教学校长签字： 校长签字： 制表日期：2015.1.29 教学进度填写说明 1.教学进度是教师实施课程教案（讲稿）及组织教学内容和工作进度安排的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课后作业的安排等。每一门课程都要依据课程标准、所选用的教材和校历的安排编写教学进度。课程教学包括课堂教学和实践教学。 2.课程性质一栏需填写专业必修课、专业选修课、公共必修课、公共选修课。 3.实验、实训课要写明实验名称及实验学时数，独立开设的实验课教学进度中还必须写明实验内容，习题课、课堂讨论和其他环节要注明题目和学时数。 4.国庆节、五一节等国家法定节日假期中不应安排教学内容。教学周次应与全校校历一致。 5.“教学形式”一栏中，应根据课程性质和课程标准的内容来填写，明确各种教学形式（如：讲授、实验、上机、练习、讨论等）的具体学时数，并填入后面相应的单元格内。 6.“授课内容”和“实验、实训内容”填写到“章”（或单元）、“节”、 “目”所包括的具体内容和具体实验实训要求， “学时分配”的填写具体到实施该教学环节所对应的学时数。 7.表格中“授课地点”一栏填写授课教室类别：理论教室、实训教室、校内（足球场、篮球场等）、校外。 8.“实验实训报告或作业”一栏中，填写内容应尽可能详尽，形式尽可能多样化。 9.“考核评价”主要填写授课内容的过程性考核方式，如：口试、实训操作、演讲、笔试、视频解析、分享领悟等。总体方向要求：基于过程考核，采取自评、小组评和教师评的方式为：态度、自觉性、独立性和责任心， 交流与合作能力， 分析和解决问题的能力， 实训报告，完成任务的程度。 10．“评分标准”一栏按照课程需求进行灵活分配比例填写，不需要的项目，可不填写比例。没有相关内容的填写在“其他”一栏里。 11. “实验实训和作业布置汇总”一栏填写具体次数。 12.教学进度填写完成后，由任课教师交专业教研室、二级学院院长、学部主任和教学事业部负责人审核签字，报教学副校长审定，审核通过后的教学进度一式三份：一份任课教师自用，一份交二级学院归档，一份交教学事业部存档。 13.教学进度必须认真填写，教学进度一经制定，不应出现大的变动，如有变动，须经二级学院院长、学部主任、主管教学副校长批准，并报教学事业部备案。 14.填充内容根据“授课内容”多少而删减多余“空白处”。 四川科技职业学院课程教学进度 2014～ 2015学年（第__2__学期） 任课教师 课程名称 城市规划 课程性质 专业选修 总课时 64 教师所在学院 艺术学院 教材 考核方式 考查 理论 32 授课对象 13级景观1、2班 实践 32 授课地点 评分标准 出勤情况 课堂提问\讨论 作业完成情况 实验实训 其他 期末考试 20% 10% 20% % % 50% 一、本课程重点内容： 通过本课程的学习，要求了解城市绿地规划的任务，理解城市绿系统规划城市绿系统规划 授课内容 教学形式 学时分配 实验、实训内容 授课地点 实验实训报告或作业 考核评价 课堂 实践 第一周 1、园林绿地的生态功能 理论　 2　 　 掌握城市绿地规划设计的基础知识了解城市绿地规划设计发展的趋势及面临的问题。　 　 课堂讨论 课堂表现评价　 　 2、园林绿地在空间上的功能 理论 2　 　 　 3、园林绿地在精神上的功能 理论 2　 　 通过实际案例的学习,掌握城市绿地的生态功能和经济功能及其社会效益。 　 　 　作业1、城市绿地的分类及不同类别的城市绿地的设计要点和方法 作业评价　 4、园林绿地的经济效益 理论 2 第二周 1、城市绿地系统的发展 2、城市绿地系统规划的性质与任务 理论 2　 　 通过城市绿地系统规划，使学生掌握城市绿地的分类及不同类别的城市绿地的设计要点和方法 　 　 课堂讨论　 　 课堂表现评价　 3、城市绿地的分类 4、城市绿地系统规划的目标与指标 理论 2　 　 　 5、城市绿地系统规划 6、城市绿地系统的结构布局 7、城市绿地分类规划 理论 2　 　 熟悉城市绿地的结构布局和设计原理，了解城市绿地树种规划　 　 作业2、成都市绿地的结构布局和设计原理 作业评价 8、城市树种规划 9、生物多样性与古树名木保护 10、城市绿地系统规划的文件编制 理论 2 第三周 浣花溪公园参观实训 实训　 　 2　 了解绿地规划方法，理论与实际相结合　 浣花溪公园　 　 　调查报告：浣花溪公园设计的优缺点 　 作业评价　 　 浣花溪公园参观实训 实训 　 2　 了解绿地规划方法，理论与实际相结合 浣花溪公