教学目标】通过练习使学生对数的组成数位和顺序数的大小比较.pptVIP

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教学目标】通过练习使学生对数的组成数位和顺序数的大小比较

32596078是( )位数,它的最高位是( )位。5在(  )位上,万位上是( )。 406094800是由4个( )、6个(   )、9个( )、4个( )和8个( )组成的;也可以看成由( )个亿、( )万和( )一组成。 * * 教学目标】 通过练习,使学生对数的组成,数位及 顺序,数的大小比较有进一步的认识;能 结合实际或统计数目。对大数目能正确 读写,并能改写成用万或亿作单位数, 以及根据实际事物的统计数量求一个数 的近似数,使学生进一步体验大数目的 价值,发展数感。 教学重难点】 使学生进一步体验大数目的价值,发展 数感。 7个千万,7个万和7个十组成的数是( )。 8 千万 十万 9一个数是由3个亿,7个百万,6个万和9个百组成,这个数 读作(   ), 写作( )。 307060900 三亿零七百零六万零九百 八千五百亿零二万六千三百写作 ( ),它是一个( )位数,最高位是( )位。写成用“亿”作单位的近似数是(     ) 850000026300 12 千亿 8500亿 亿 百万 万 千 百 4 609 4800 由400个亿、408个万组成的数是( ),这是一个( )位数,把它改写成用“万”作单位的数是( )。 40004080000 11 4000408万 *

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