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苏北三市高三年级第三次模拟考试 1.（3分）B 蹉跎：光阴白白地过去。 徘徊：①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。 执拗：固执、任性，不听从别人的意见。 执著：指对某一事物坚持不放，不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。 外圆内方：比喻人外表随和，内心却很严正。 外柔内刚：外表柔顺，内心刚毅） 2.（3分）C （A.句式杂糅，应为“还有部分教育培训机构”或“部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展”。 B.成分残缺，“82%的糖尿病患者”后加“的症状”。 D.主谓搭配不当，“车辆”不能“处理事故、排险、抢救伤员以及疏导交通”） 3.（3分）A（“盘踞”是拟物） 4.（3分）D(先有日出前的霞光，而后出现太阳的第一道光芒，继而火球腾空，然后晓雾揭开，最后看到湖面) 5.（3分）C（画中人离墙头咫尺之遥，只要将梯子竖起即可，但画中人空有这么多的梯子却不懂得利用。因此选C） 嘉祐五年，京师大疫。四月乙亥，圣俞得疾，卧城东汴阳坊。明日，朝之贤士大夫往问疾者，属路不绝。城东之人，市者废，行者不得往来，咸惊顾相语曰：“兹坊所居大人谁耶？何致客之多也！”居八日，癸未，圣俞卒。于是贤士大夫又走吊哭如前日益多。而其尤亲且旧者相与聚而谋其后事，自丞相以下皆有以赙①恤其家。六月甲申，其孤增载其柩南归，以明年正月丁丑，葬于宣州阳城镇双归山。 圣俞，字也，其名尧臣，姓梅氏，宣州宣城人也。其家世颇能诗，而从父询②以仕显，至圣俞遂以诗闻。自武夫、贵戚、童儿、野叟，皆能道其名字，虽妄愚人不能知诗义者，直曰此世所贵也，吾能得之，用以自矜。故求者日踵门，而圣俞诗遂行天下。其初喜为清丽闲肆平淡，久则涵演深远，间亦琢刻以出怪巧，然气完力余，益老以劲。其应于人者多，故辞非一体，至于他文章皆可喜，非如唐诸子号诗人者僻固而狭陋也。 圣俞为人仁厚乐易，未尝忤于物。至其穷愁感愤，有所骂讥笑谑，一发于诗。然用以为欢，而不怨怼，可谓君子者也。初在河南，王文康公见其文，叹曰：“二百年无此作矣。”其后大臣屡荐宜在馆阁，尝一召试，赐进士出身，余辄不报。嘉祐元年，翰林学士赵概等十余人言于朝曰：梅某经行修明，愿得留与国子诸生讲论道德，作为雅颂，以歌咏圣化。乃得国子监直讲。 圣俞初以从父荫补太庙斋郎，历桐城、河南、河阳三县主簿，以德兴县令知建德县，又知襄城县，监湖州盐税，签署忠武、镇安两军节度判官，监永济仓，国子监直讲，累官至尚书都官员外郎。尝奏其所撰《唐载》二十六卷，多补正旧史阙缪。乃命编修《唐书》，书成，未奏而卒，享年五十有九。 圣俞学长于《毛氏诗》，为《小传》二十卷，其文集四十卷，注《孙子》十三篇。余尝论其诗曰：“世谓诗人少达而多穷，盖非诗能穷人，殆穷者而后工也。”圣俞以为知言。 《信陵君窃符救赵》中有这样一句话：“平原君使者冠盖相属于魏 冠盖相属 【释义】冠盖：古代官吏的冠服和车盖，代指官吏；属：连接。形容政府的使节或官员，一路上往来不绝。也指世代仕宦，相继不断 1、亡国破家相随属。2、屈平属草稿未定。——《史记·屈原贾生列传》3衡少善属文。——《后汉书·张衡传》4、属儿善藏之,勿遣俗子见 5、属孟尝君。——《战国策·齐策四》6、属予作文以记之。——宋·范仲淹《岳阳楼记》》 2、3缀辑;撰写 4、叮嘱;告诫。后作“嘱” 5、6通“嘱”。托付;委托 6.（3分）A（属：连接） 冠盖相属 7.（3分）C（于：都是介词，分别表处所、对象。以：都是介词，分别表时间、凭借） 8.（8分） （1）（4分）他家世代都很擅长写诗，叔父梅询因做官而显名，到了圣俞便因诗歌而闻名。（“家世”“从父”“显”“遂”各1分） （2）（4分）世人说诗人很少显达，大多穷困，其实不是诗能使人穷困，而是诗人大概在穷困潦倒之后诗才写得好（写得精巧）。（“达”“穷人”“殆”“工”各1分） 9.（4分）①人品好，仁厚乐易。②诗文成就高，影响大。（每点2分。意思对即可） 10.（11分）（1）（4分） 交待观景的立足点；展现鉴湖广阔的水面；为下文的写景抒情作铺垫。（每点1分，答对三点得满分） （2）（3分）视觉嗅觉结合（2分），寓情于景（1分）。（如答出“叠词”给1分） （3）（4分）戴诗表达回乡心切；苏诗表达对西湖美景的喜爱（期待）。（每点2分） 11．（8分） （1）蟪蛄不知春秋 （2）而致千里 （3）钿头银篦击节碎 （4）矗不知乎几千万落 （5）风流总被雨打风吹去 （6）伤