《计算机网络技术(中技)》专业教学计划.docVIP

《计算机网络技术(中技)》专业教学计划.doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《计算机网络技术(中技)》专业教学计划

2013级计算机一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持为国家经济建设和学生就业服务,适应我国计算机产业迅速发展以及对计算机技能人才需求的实际情况。 课程设置和教学内容安排以社会和企业的需求为依据,涵盖国家职业标准的相关需求,努力提高教学的针对性和适应性,突出本专业新知识、新科技、新工艺、新方法的教学。 为适应技工学校的教学需要,本专业主要专业课程采用“理实一体化”的教学模式,并加强职业资格鉴定考试前综合技能训练的力度。 本专业理论和实践并重,针对培养中级技能人才的目标,教学中要做到理论与实践相结合,在理论教学中要注意运用直观教学手段进行教学,在实践教学中要注意培养学生分析问题、解决问题的能力。 二、培养目标 各类相关工作。并三、周数分配 四、教学计划表 课 程 类 别 序 号 学 年 学 期 周 周 数 课 课 程 时 第一学年 第二学年 第三学年 总 课 时 一 二 三 四 五 六 实习 理论 实习 理论 实习 理论 实习 理论 实习 理论 实习 理论 实习 6 14 4 16 3 17 7 13 0 20 0 20 20 100 公 共 课 72 *英语 18*2 19*2 74 #商务礼仪 19*2 38 #计算机基础(级计算机办公软件应用证书) 108 #品德与素养 19*2 19*2 76 #体育 18*2 19*2 19*2 19*2 150 #就业规划 18*2 19*2 74 #应用写作 19*4 76 专 业 基 础 课 *计算机网络 19*4 76 #常用工具软件 18*2 36 #图像处理(PS)(级图形图象处理HOTOSHOP证书 19*4 76 *网页设计(级证书 19*4 76 *VB 19*4 76 #数据库 19*4 76 *多媒体技术 19*4 76 #微机系统与维护 19*4 76 #网站建设 19*4 19*2 114 *Flash动画 19*6 114 专 业 课 *Windows网络操作系统管理 18*6 108 #网络测试与故障诊断 18*4 19*4 148 #网络管理考证(必考网络管理员中级) 19*4 19*6 190 #CorelDraw 19*4 76 *网站美工设计基础 19*6 114 #微机系统与维护 19*2 19*2 76 其 他 公益劳动 1*30 1*30 1*30 1*30 90 顶岗实习 20*30 600 20*30 600 入学教育、军训 1周 周 课 时 学 期 所 学 课 程 总 数 说明: 1.其中计算机基础、计算机网络技术、常用工具软件、图像处理(PS)、网页设计、网络技术、数据库、多媒体技术、微机系统与维护、网站建议、flash动画设计与制作、WINDOWS网络操作系统管理、计算机网络、网络测试与故障诊断、网络管理考证、CorelDraw、网站美工设计基础、微机系统与维护等课程为一体化教学课程。 2. 课程前面标注有*号的为考试科目,标注有#号的为考查科目。 注: 表格中“18*2”表示:“18周×每周2学时” 五、主要课程设置及要求 CorelDraw 本课程的教学目标是:重点培养学生如何操作该软件应用于专业创作设计作品。学生通过对本门课程的学习,通过结合平面构成、色彩构成、版式与书籍装帧、包装结构、CI企业形象策划等平面设计课程,以计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果,既可把平面设计的有关知识系统化,建立一个完整的平面设计理论体系,同时,系统理解计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果,重点培养学生如何操作该软件应用于专业创作设计作品,同时树立学生自尊、自爱、自立、自强的品格和坚强的意志力,具备从事平面设计、广告设计等的素质和能力。 (23)

文档评论(0)

haihang2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档