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七年级上下册文言文诗词检测复印
七年级上册文言文古诗词复习:《世说新语》两则咏 雪①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:②“撒盐空中差可拟。”兄女曰:③“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1、本文选自南朝宋彭城人刘义庆编著的《世说新语》一文。2、解释加点的字词。⑴内集(家庭聚会) ⑵儿女(子侄辈) ⑶俄而(不久,一会儿)⑷欣然(高兴的样子) ⑸差可拟(差不多可以相比) ⑹未若(不如,比不上)⑺因风起( 凭借 ) ⑻即公大兄无奕女 (是)3、翻译文中划横线的句子:①一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。②跟把盐撒在空中差不多。③不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内集”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种欢快、轻松、融洽的家庭气氛。5、下列句子节奏划分正确的一项是( C )A.撒盐 / 空中差 / 可拟 B.白雪 / 纷纷何 / 所似C.未若 / 柳絮 / 因风起 D.左将军 / 王凝 / 之妻也6、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是( D )A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。? 陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,①过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:②非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”③友人惭,下车引之,元方入门不顾。1、解释加横线的字词。⑴与友期行(????约定???)??? ⑵太丘舍去(??离开?)?? ⑶去后乃至(???才??到 )??? ⑷尊君在不(对别人父亲的尊称)(通“否”)? ⑸待君久不至(???您?)??? ⑹相委而去(??丢下??? )????? ⑺家君(???对人称自己的父亲???)??? ⑻下车引之(?拉? )???? ⑼元方入门不顾(?回头看??)??? 翻译文中划横线的句子:①?正午已过,不见朋友来,太丘不再等候就走了。②??“不是人啊!跟别人约好一块走,却把别人丢下,自个儿先走了。”③??友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门。一、解释加点词的含义答案1、俄而雪骤,公欣然曰 答、俄而:片刻。 骤:急速。欣然:高兴的样子2、撒盐空中差可拟。 答、拟:比,比拟3、未若柳絮因风起。 答、未若:比不上4、太丘舍去,去后乃至。 答,去:离开。 乃:才5、与人期行,相委而去。 答、期:约定 。 委:舍弃6、下车引之,元方入门不顾。 答、引:拉 。 顾:回头看7、尊君在不? 答、“不”通“否”8、谢太傅寒雪日内集。 答、集:集会二、写出《陈太丘与友期》一文的中心思想本文主要阐述的是:答:为人处事一定要忠信,只有这样才能得到别人的尊重。1、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛?你对此有何感受?答:营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。7、文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在?答:这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?答:“撒盐”一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。9、除“柳絮”一喻外,你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗?词:鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花, 句:⑴白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》⑵忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》3、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”也表现出对客人无信无礼的不满,体现不满的行动是“?元方入门不顾”。4、元方对友人的评价是无信? 无礼,从而课文想告诉我们?“信”“礼”的重要性的道理。5、有人认为客人既已认错,陈元方就应
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