山西省大同市小学数学九班武桂香推荐表.docxVIP

山西省2015-2016年中小学幼儿园教师全员远程培训 研修之星推荐表 姓名武桂香　注册账号　SXDTZ地市　大同市区县南郊区　学校大同市南郊区吴官屯学校　所在工作坊及坊主姓名： 大同市小学数学九班 辅导员：候锦荣研修之星个人简介我是武桂香，女，38岁，来自大同市南郊区吴官屯学校，1999年参加工作，有16年的教龄，从教以来一直在教学一线担任教育教学工作，现在教四年级数学。我性格开朗，业余时间爱好打羽毛球、看书以及跳舞。 思想上，与党中央保持一致，执行党的教育方针、政策、路线，以人为本，为人师表。 工作上，刻苦专研，认真学习，爱岗敬业，圆满完成各项任务。在学校我曾担任教研组长，被评为“优秀教研组长”；曾获学校举办的“小课题研究”活动“一等奖”等荣誉称号。 以后， ???望通过自己的努力为学校、为祖国培养更多优秀的人才。坊主推荐理由在此次的培训中，武老师学习认真，积极向上，在各项都表现的十分突出，她认真聆听每一堂网上教学的课程，看课之后，认真记录，为今后的教学累计经验。碰到疑惑及时向专家请教，虚心接受建议。在班级里也十分活跃。还分享了“用故事的形式进行小学数学课堂教学”、“收获”、“可能性”等优秀的教学资源。参与了许多活动，还和其他老师互相交流、互相讨论，取长补短。 在农村的老师每一位都十分辛苦，白天带许多种课，晚上回家还要背课和不停的学习，提高自身的修养。许多村里的教学条件也不是很理想。老师们每天中午都只是在办公室里拼个椅子眯一会儿。许多老师的脸上都写满了沧桑，但她们学习的热情不减，兴志高昂，态度积极。没条件创造条件地学习。令人敬佩！ 武老师在班里各项都很优秀，作业完成的也是10分。已被推优。 她在本班贡献积分28分、活跃积分149分、魅力积分27分。 总成绩100分，研修积分累计204分。 研修心得网络学习 受益匪浅 短期的远程教育研修学习结束了，我积极利用这次培训机会，在网上聆听了各位专家的专题讲座，认真学习，努力提高自身的师德素养和教育教学水平。通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷, 把继续教育研修作为提高专业素养、提高思想认识、提升学习理念、丰富专业理论，促进专业发展的一个主要学习方式。 一、思想转变了，观念更新了。 通过远程教育研修学习，使我明确了现代教育的本质，明确了小学教育对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就会被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。 二、研修学习，感悟深刻。 远程教育研修学习，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。 三、工作学习相结合，获取新知识，在实践中提升了自身价值。 学习的目的就是要有实效。我根据阶段性的学习计划，按照学习时间和内容，把学习、作业、交流、讨论互相穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效益。在学习中，注重突出重点，突破难点，能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解，探索更有效的方式与途径。 通过学习我深刻领悟了“一切为了学生，为了学生的一切”的观念，我会将自己的爱全身心的融入到学生中。在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。 四、学与教相结合，提升业务素质，提高课堂教学效果。 学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。继续教育学习课程里有丰富的知识讲解，通过学习，制订个人教学问题改进计划，以学定教、设计教学，掌握单元的有效备课的方法与策略，准确定出教学目标，并重视学情调研与分析，想办法运用到自己的教育教学实践中，教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容、教学对象、教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生、引人入胜，从而达到完善自己的课堂教学方法、提升自身的课堂教学艺术的目的，收到事半功倍的效果。 五、通过学习，学会了交流。 在平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次研