10体1张炜毕业论文开题报告.docVIP

上饶师范学院 毕业论文（设计） 开题报告 题 目：浅谈体育游戏在体育教学中的意义和作用 姓 名： 张炜 学 号： 系 别：体 育 学 院 专 业：体 育 教 育 班 级：10 体 （1） 指导教师： 杨丽玲 一、选题依据 游戏早在人类初期就作为教育的手段，人们借助游戏对自己的后代进行教育传授各种社会活动的经验。体育游戏是进行体育教学的手段之一,它是根据课程标准所规定的目的、任务和要求，在教师的指导下，采取游戏的手段，使学生掌握体育知识、技术、技能，以增强体质，提高能力，培养良好的思想品德和意志品质并从中获得身心愉悦的教育过程。大部分学生认为身体素质课教学内容枯燥、乏味，选修课教学内容单一、学生缺乏学习兴趣。以运动技能传授为主线的体育课会逐渐使体育失去乐趣，变得越来越枯燥，从而使体育教学也逐渐失去魅力、失去学生、失去地位。所以，为了满足当今大学生的知识需求，增强学生上课的兴趣和欲望，须将丰富的体育游戏引入体育教学中。根据教学任务需求和大学生心理、生理特点，有目的、有意识地选择游戏内容。体育教师必须认识到体育游戏在体育教学中的意义和作用，有目的有计划的创编一些适合学生身心特点的体育游戏运用到体育教学中，使之成为体育教学的辅助手段。在体育教学中合理运用体育游戏，是给体育教学注入活力，能充分调动学生学习热情，发挥学生的主体作用。 二、选题研究现状 目前，学术界对体育游戏在高校体育教学中的应用研究较多，如张荣华在《浅谈体育游戏在高校体育教学中的应用》对体育游戏在大学体育教学中的功能与作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中组织教学，为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。童俊杰撰写的《体育游戏在体育教学中应用现状的调查和分析》中指出体育教师对体育教学中运用体育游戏来提高教学质量还是比较重视的，但有些教师不太重视和不善于去更新这方面的知识。由此造成了游戏教材形式上的单调，内容上千篇一律，使体育教学中运用体育游戏的效果大打折扣 三、研究内容 主要内容： 体育游戏概念的理解；2、体育游戏的特点；2.1、体育游戏的重要性；2.2体育游戏的作用；3、体育游戏在体育教学中的组织教法和指导；3.1育游戏在体育教学中的组织教法；3.2体育游戏的指导；4、体育游戏在体育教学中的应用；4.1体育游戏在准备活动中的运用；4.2体育游戏在基本部分中的运用；4.3体育游戏在结束部分的运用；5、总结 方案及思路： 1、文献资料法：根据研究内容和目的的需要，查阅大量有关方面的期刊、论文和文献资料。 2、访谈法：对贵溪市第二中学体育教师进行访问。 3、问卷调查法：利用调查问卷对贵溪市第二中学体育教学中体育游戏运用现状调查。 调查项目：贵溪市第二中学体育教学中体育游戏现状的调查。 调查对象：贵溪市第二中学学生。 调查指标：发放100份问卷。 4、数理统计法：用excel对数据进行统计处理。 5、逻辑分析法：对统计出来的数据进行逻辑分析。 学生(签名)：张炜 2014年 2 月 27 日 指导老师审核意见 指导教师(签名)： 2011年 月 日 注：(1)开题报告由学生填写，须经指导教师审批。 (2)题依据包括立题的必要性 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================ 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中 ==============================================================