2014-2015学年江西省宜春市奉新一中高二下学期第一次月考生物试卷（解析版）.docVIP

2014-2015学年江西省宜春市奉新一中高二下学期第一次月考生物试卷 （解析版） 一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分） 1．（2分）（2014?开县校级模拟）下列有关遗传变异的说法，正确的是（） A． 细菌、酵母菌的遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔的遗传规律 B． 基因重组、基因突变、染色体变异都可能导致生物性状改变，都能为生物进化产生原材料 C． DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错，发生的变异都是基因突变 D． 由于同源染色体联会时发生交叉互换，互换后的等位基因都是在减数第一次分裂后期发生彼此分离 考点： 现代生物进化理论的主要内容；细胞的减数分裂；基因的分离规律的实质及应用；基因突变的特征． 分析： 孟德尔的遗传规律只适用于真核生物的有性生殖；基因重组、基因突变、染色体变异都能导致生物性状的不定向的改变，都能为生物进化产生原材料；基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；由于同源染色体联会时发生交叉互换，互换后的等位基因是在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期发生彼此分离． 解答： 解：A、细菌的遗传物质是DNA，但都不遵循孟德尔的遗传规律，孟德尔的遗传规律只适用于真核生物的有性生殖，A错误； B、基因重组、基因突变、染色体变异都能导致生物性状的不定向的改变，都能为生物进化产生原材料，B正确； C、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换，C错误； D、由于同源染色体联会时发生交叉互换，互换后的等位基因是在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期发生彼此分离，D错误． 故选：B． 点评： 本题考查了遗传规律、生物进化、基因突变和减数分裂的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力． 2．（2分）（2015春?宜春校级月考）关于如图DNA分子片段的说法正确的是（） A． DNA连接酶作用于①和③部位 B． ②处的碱基缺失一定会导致生物性状的改变 C． 把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代DNA中含15N的占100%，含14N占25% D． 该DNA分子片段含有2个密码子 考点： DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点． 分析： 根据题意和图示分析可知：图示表示DNA分子片段，部位①为磷酸二酯键，是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位；②处是碱基对，碱基对的增添、缺失或替换会导致基因结构发生改变，引起基因突变；部位③为氢键，是解旋酶的作用部位． 解答： 解：A、DNA连接酶的作用是连接DNA片段，形成磷酸二酯键，不作用在碱基对之间的氢键，A错误； B、②处碱基对缺少可能会导致生物性状改变，但如果发生在非基因区段，则不会引起生物性状的改变，B错误； C、由于DNA分子是半保留复制，把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，形成4个DNA分子中，4个DNA分子都含有15N，含14N的DNA分子只有1个占25%，C正确； D、密码子存在于mRNA上，不存在于DNA上，D错误． 故选：C． 点评： 本题结合DNA分子片段结构图，考查基因突变、DNA复制、DNA分子结构特点和碱基互补配对原则的应用，要求考生识记基因突变的概念，准确判断变异的类型；理解DNA半保留复制特点，结合题图进行准确的计算；能熟记DNA分子结构特点，掌握碱基互补配对原则的应用，并进行简单的计算． 3．（2分）（2014?蓟县校级模拟）某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦．下列相关叙述正确的是（） A． 该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B． 四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株高度不育 C． a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子 D． 通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率 考点： 生物变异的应用；杂交育种． 分析： 根据题意和图示分析可知：a是用秋水仙素处理单倍体幼苗，属于单倍体育种；b属于杂交育种；c属于多倍体育种． 解答： 解：A、该育种过程中运用的遗传学原理是基因重组和染色体变异，A错误； B、四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株仍含有同源染色体，所以可育，B错误； C、由于单倍体高度不育，所以a过程需要使用秋水仙素作用于幼苗，C错误； D、由于yyRR和yyRr的表现型相同，所以通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率，D正确． 故选：D． 点评： 本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 4．（2分）（2014?新余二模）AUG、GUG是起始密码子，在mRNA翻译成肽链时分别编码甲硫氨酸和缬氨酸，但人体血清白蛋白的第一个氨基酸