2015-2016学年内蒙古包头九中高一上学期（10月）月考生物试卷【解析版】.docVIP

2015-2016学年内蒙古包头九中高一上学期（10月）月考生物试卷【解析版】 　 一．选择题（共30小题，每小题2分，共60分） 1．从生命系统结构层次分析，下列正确的是（　　） A．一个细菌只是细胞层次 B．高等动物和高等植物都具有器官和系统 C．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 D．一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落 【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次． 【解答】解：A、一个细菌既是细胞层次也是个体层次，A错误； B、高等植物没有系统，B错误； C、细胞是最基本的生命系统结构层次，生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次，C正确； D、群落包括这个湖泊中的所有动物、所有植物和所有微生物，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查生命系统结构层次，考查学生的理解能力． 　 2．细胞学说揭示了（　　） A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性 C．细胞为什么要产生新细胞 D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 【分析】细胞学说的内容有： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成． 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． 3、新细胞可以从老细胞中产生． 考生要能够根据学说的内容判断． 【解答】解：A、细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”，并没有涉及动植物细胞的区别，A错误； B、一切动植物都由细胞发育而来，这就揭示了生物体结构的统一性，B正确； C、学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”，没有提出为什么要产生新细胞，C错误； D、人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程，但是细胞学说没有揭示该内容，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查了细胞学说的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题． 　 3．HIV、肺炎双球菌和变形虫这三种生物的共同点是（　　） A．都有细胞结构 B．都有细胞器核糖体 C．都能独立生活 D．都含有遗传物质 【考点】核酸在生命活动中的作用． 【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物． 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌． 另外，病毒既不是真核也不是原核生物． 【解答】解：A、HIV为病毒，无细胞结构，A错误； B、病毒无核糖体，B错误； C、病毒不能独立生活，C错误； D、HIV为RNA病毒，故它们都含有遗传物质核酸，D正确． 故选：D． 【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌． 　 4．大肠杆菌与草履虫的主要不同之处是前者具有（　　） A．拟核 B．核糖体 C．细胞核 D．遗传物质 【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同． 【分析】真核细胞和原核细胞的比较： 类 别 原核细胞 真核细胞 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细胞壁主要成分是肽聚糖 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 是否遵循遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 进行有性生殖时，核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，草履虫是真核生物，两者在结构上的重要区别是大肠杆菌无核膜，所以大肠杆菌只有拟核，A正确； B、原核细胞只有核糖体一种细胞器，所以大肠杆菌与草履虫都具有核糖体，B错误； C、大肠杆菌是原核生物，不具有细胞核，C错误； D、大肠杆菌与草履虫都含有遗传物质DNA，D错误． 故选：A． 【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确大肠杆菌是原核生物、草履虫是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确两者最大的差别是原核细胞无核膜． 　 5．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（　　） ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物． A