2015-2016学年吉林省长春市第五中学高二上学期第三学程质量检测生物试题.docVIP

2015-2016学年吉林省长春市第五中学高二上学期第三学程质量检测生物试题 考试时间：80分钟 满分100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题（1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分） 1．在人体的内环境中可以发生的生理过程是 A．抗体与抗原结合B．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖 C．丙酮酸的氧化分解D．血浆蛋白和血红蛋白的合成 稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 A．酶促反应速率的加快B．细胞代谢紊乱C．佝偻病D．尿毒症 A．①②③构成人体内环境 B．②的成分包括血红蛋白 C．②③④中的细胞的种类和化学成分的含量无差异 D．①的有氧呼吸产物可参加体液调节 4．如图是反射弧的模式图，其中a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分，有关说法正确的是 A．在b处施加一个有效刺激引起e处反应 B．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导 C．兴奋在该反射弧中的传递要两次通过突触 D．I处释放的神经递质必能引起突触后神经细胞兴奋 5．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢是否受损无关的检查是 A．针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化 C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一段话 6．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 A．B． C．D． 7．如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B、C处用电流计测其电位变化，电流计指针 A．不动 B．向左摆 C．向右摆 D．发生两次方向相反的摆动 8. 下列两种激素属于拮抗作用的是 A．胰高血糖素和胰岛素 B．生长激素和甲状腺激素 C．雌激素和孕激素 D．促甲状腺激素和甲状腺激素 9．用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为 A．耗氧量增加，神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加，神经系统的兴奋性增加 C．耗氧量减少，神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少，神经系统的兴奋性增强 A．神经调节 B．体液调节 C．神经一体液调节 D．激素调节 11．下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是： ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌⑤肾上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌战栗 ⑦代谢活动增强 A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦ 12．人体免疫系统中的B细胞和T细胞 A．都能参与特异性免疫过程 B．核DNA携带的遗传信息不同 C．都能识别抗原产生抗体 D．分化、发育的场所相同 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于 A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱 C．体液大量流失 D．营养物质得不到及时补充 环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于 A．提高器官移植的成活率B．清除宿主细胞内的结核杆菌 C．降低恶性肿瘤的发病率D．治疗艾滋病 手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有 A．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭 B．浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭 C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭 D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭 植物发生向光性的原因是 C．光加速了植物的光合作用 D．光破坏了细胞的生理活动 17．发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是蛀食了幼果的 A.子房壁形成的果皮 B.受精卵 C.幼嫩种子 D.幼果果肉 (见右图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量 A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均无 19．在农业生产上，农民用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒大棚中的西红柿植株的首要目的是 A．生产无子果实 B．促进侧枝生长 C．防止落花落果 D．以上都不对 20．把成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起可促