[化学新人教版]必修1 第2章 第1节 第1课时简单分类法及其应用 课件.pptVIP

分类的作用和意义 所谓的分类就是认识事物的共同点和不同点，然后根据共同点将事物分成更小的类，从而将事物区分成具有一定从属关系的不同等级系统。 分类方法的应用可使事物更加的系统化、条理化，更进一步区分和认识不同事物的相同点和不同点。 3、按照无机物的分类方法，下列各组物质 中，属于不同类型物质的是：（ ） A、火碱 、纯碱、生石灰 B、生石灰、冰、干冰 C、熟石灰、苛性钠、氢氧化钾 D、纯碱、硫酸钠、胆矾 * * 必修1 第2章第1节物质的分类 第1课时 简单分类法及其应用 河北内丘中学 贾根堂 图1、图书馆陈列的图书 图2、商场摆放的商品 这是人们将这些物品按照一定的标准事先对它们进行了分类。试想一想，没有分类的世界将会是怎样的？ 一、简单分类法及其应用 1、单一分类法 只用一种标准对被分对象进行分类归纳的分类方法。 【 探究活动】： 完成下列反应的化学方程式，并指出反应类型。 1）铁的燃烧 2）生石灰与水 3）煅烧石灰石 4）过氧化氢制氧气 5）锌与稀硫酸 6）铁与硫酸铜 7）硫酸与氢氧化钡 8）碳酸钠与氯化钙 化合 复分解 分解 置换 化学反应 （无机） 单一分类法 我们是依据怎样的标准来进行划分的？ 四种基本 反应类型 化合反应（A+B=AB） 分解反应（AB=A+B） 置换反应（A+BC=AC+B） 复分解反应（AB+CD=AD+BC） 多变一 一变多 单对单，互相换 互相换 标准：反应物和生成物的类别以及前后物质种类的多少 他们说? 在水中放进? 一块小小的明矾?就能沉淀出? 所有的?渣滓 那么? 如果?在我们的心中放进??一首诗?是不是? 也可以?沉淀出所有的? 昨日 化学课里? 有一种试纸遇酸变红? 遇碱变蓝 我多希望人生里能有一种试纸可以先来替我试出那交缠在我眼前的 ?种种? 悲欢 ？ OR 交 叉 分 类 法 原因 角色多重性 前提 同一事物可同时分属不同类别 分类的角度（标准）不同 被分类的物质 物质的所属类型 以物质所含金属元素不同进行分类 以物质所含酸根不同进行分类 分类的方法 2.交叉分类法：由于一种分类方法所依据的标准有一定局限，常采用多种分类法对事物进行分类 酸性氧化物 碱性氧化物 两性氧化物 不成盐氧化物 金属氧化物 非金属氧化物 CaO CO2 CO Al2O3 氧化物---一种元素和氧元素结合的化合物 CH3COOH HNO3 H2CO3 H2SO4 HF HCl HBr H2S 含氧酸 无氧酸 一元酸 二元酸 强 酸 弱 酸 酸----在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物。 常见的弱酸：CH 3 COOH H 2 CO 3 H 2 SO 3 H 3 PO 4 HF H 2 S 碱---电离出的阴离子全部是 的化合物 - OH NH3·H2O NaOH Ba(OH)2 Fe(OH)3 强碱 弱碱 一元碱 二元碱 多元碱 可溶性碱 难溶性碱 常见的强碱: NaOH KOH Ba(OH) 2 3.树状分类法：对同类事物进行再分类 动物界 原生 动物 门 腔肠 动物 门 脊索 动物 门 节肢 动物 门 鱼 纲 鸟 纲 晡 乳 纲 爬 行 纲 物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 实践活动：选择下列合适的物质写在物质分类的下边：O2、Cu、He、H2SO4、Ba(OH)2、 KNO3、CO2、 MgO 、空气、盐酸 稀有气体单质 Cu O2 He H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2、 MgO 空气、盐酸 小结： 分类一般步骤： 选择分类方法 得出正确的分类 分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。 分类的一般原则：行之有效，简单易行。 确定分类标准 小 结：常用的简单分类方法 单一分类法 交叉分类法 树状分类法 特点：物质类别间有相交叉的部分 特点：同层次中