2015-2016学年宁夏育才中学高二下学期期末考试生物试题.docVIP

宁夏育才中学2015-2016学年高二年级期末考试 生物试卷 (试卷满分 100 分，考试时间为 100 分钟) 命题人： 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(简答题)两部分。考生作答时，将答案答在答题纸上，在本试卷上答题无效。 注意事项： 1．答题前，务必用先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2．答题时使用0.5毫米的黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 第Ⅰ卷 选择题 一、共45题，每题只有一个正确选项，请选出最符合题意的选项 1. 血浆中的水来自（　　）A. 组织液B. 组织液、消化道C. 淋巴、组织液D. 消化道、组织液、淋巴 2. 下列属于内环境稳态实例的是（　　） A．HCO3—与HPO42—等离子共同作用，维持血浆pH在7．35－7．45之间 B．人体内的吞噬细胞可清除衰老、破损和异常的细胞 C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变 D．剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少 3.?通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标较接近的是（　　）A. Na+浓度 B. 渗透压 C. K+浓度 D. O2 浓度 4.肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是??? (??? ) A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．?D．组织液→血浆→组织液→靶细胞内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障．以下关于人体内环境的叙述错误的是（　　）A. 内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所 B. 内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动 C. 内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑 D. 内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态 (　　) AB. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 7. 对神经调节有关的叙述错误的是（　　） A. 感受器受到刺激后，不一定产生兴奋 B. 神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧 C. 神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正 D. 脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢 下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（　　）A. 神经细胞兴奋时，兴奋传导方向与膜外电流方向相同 B. K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因 C. 突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变 D. 兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位” 下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是(　　) A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合 B．图甲为图乙中结构c的局部放大图 C．在图乙中b受损的情况下，刺激a仍会有感觉，但是肌肉不能收缩 D．图乙中的X为传入神经 (　　) A．先感到疼痛后缩手B．先缩手后感到疼痛 C．缩手和痛感同时发生D．此反射属于条件反射 11. 关于动物体液调节的叙述，错误的是(　　) A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节 B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确 C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量 D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化 下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的 B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程 C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下面激素与靶细胞的关系不正确的是(　　)。 A．甲状腺激素与下丘脑细胞 B．促性腺激素释放激素与垂体细胞 C．胰高血糖素与骨骼肌细胞 D．促甲状腺激素与甲状腺细胞 关于人体体温调节的叙述，错误的是(　　) A．呼气是人体的主要散热途径 B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能 A. 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 16. 关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是(　　) A．非特异性免疫是能够遗传的 B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 将健康的