2015-2016学年安徽省铜陵一中高二（下）期中生物试卷（解析版）.doc

2015-2016学年安徽省铜陵一中高二（下）期中生物试卷 　 一、选择题（每题2分，共50分） 1．下列属于内环境的组成成分的是（　　） 血液、组织液和淋巴 抗体、抗利尿激素、胰岛素 葡萄糖、氨基酸、尿素 CO2、O2、Na、K ⑤突触小泡、神经递质 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰脂肪酶． A． B． C． D． 2．下列关于内环境的叙述，不正确的是（　　） A．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B．血浆和组织液渗透压的差异主要与无机盐含量的差异有关 C．正常人血浆的pH稳定在7.357.45之间，与内环境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等离子有关 D．人体细胞外液的温度一般维持在在37℃左右，即人体的正常体温 3．有一种基因突变使果蝇神经细胞兴奋过程的电位变化发生异常，其结果如图所示．下列有关叙述不正确的是（　　） A．基因突变影响神经细胞膜上K通道的结构和功能 B．基因突变影响神经细胞膜上Na通道的结构和功能 C．突变型果蝇神经纤维上兴奋传导的速度较慢 D．突变型果蝇神经细胞兴奋时Na流出的数量不发生改变 4．如图表示三个通过突触连接的神经元．在a、b、c、d四处安放灵敏电流计，现于箭头处施加一强刺激，下列有关指针偏转情况的描述正确的是（　　） A．a处电流计的指针发生偏转 B．b处电流计的指针最先发生偏转 C．c处电流计的指针首先发生偏转 D．d处电流计的指针不发生偏转 5．下列选项不能说明神经系统分级调节的是（　　） A．指尖采血时，针刺指尖不能引起缩手反射 B．运动员听到枪声时迅速起跑 C．司机看见路人过斑马线时停车等候 D．婴儿膀胱充盈时，引起膀胱排尿 6．如图是人体甲状腺激素分泌的示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称．下列说法错误的是（　　） A．人体甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点 B．人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定 C．图中四个过程，具有抑制作用的是 D．人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B 含量也增加 7．血糖平衡主要是多种激素作用的结果．在血糖调节过程中具有协同作用的是（　　） A．胰岛素和胰高血糖素 B．肾上腺素和胰高血糖素 C．甲状腺激素和生长激素 D．胰岛素和抗利尿激素 8．下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，下列叙述正确的是（　　） A．甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系 B．乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与渗透压变化的关系 C．丙图表示渗透压升高时，抗利尿激素分泌变化 D．丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素 9．与神经调节相比较，体液调节的特点是（　　） A．反应速度慢、作用范围较小、作用时间长 B．反应速度快、作用范围较小、作用时间短 C．反应速度快、作用范围较大、作用时间短 D．反应速度慢、作用范围较大、作用时间长 10．下列关于免疫系统的叙述，正确的是（　　） A．免疫器官是免疫细胞产生、成熟或贮存的场所 B．同一人体内T 细胞和B 细胞的遗传物质不同 C．只有浆细胞才能产生免疫活性物质 D．记忆细胞受到相同抗原刺激后只进行细胞分化 11．下列有关免疫细胞的叙述，错误的是（　　） A．吞噬细胞是非特异性免疫细胞，在特异性免疫中具有重要作用 B．T细胞和B细胞均来源于骨髓中的造血干细胞 C．T细胞产生的淋巴因子在B细胞的增殖和分化中具有重要作用 D．效应T 细胞和浆细胞能特异性地和抗原结合 12．下列关于生长素应用的叙述，正确的是（　　） A．不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活 B．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄 C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽 D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势 13．下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是（　　） A．植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果 B．脱落酸可以促进果实的成熟和种子的萌发 C．乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟 D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂 14．某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示．下列相关叙述中，错误的是（　　） A．起对照作用的是清水组和缓冲液组 B．所得结果不合理的是清水组 C．该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的 D．图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组 15．不同处理对某植物性别分化的影响如表所示，下列叙述正确的是（　　） A．根产生的赤霉素能促进雌株形成 B．叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素 C．若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多 D．赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的 16．下列各项中，不属于对种群数量特征描述的是（