2017城市规划师预测试题之城市规划相关知识(4-B).docVIP

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2017城市规划师预测试题之城市规划相关知识(4-B)

2017城市规划师预测试题之城市规划相关知识(4-B) 2017城市规划师预测试题之城市规划相关知识作者:佚名 时间:2017-4-6 浏览量: 2017城市规划师预测试题之城市规划相关知识 题目61:热红外扫描。 A.只有白天可以成像 B.只有黑夜可以成像 c.白天、黑夜都可以成像 D.不能反映地物热辐射能量的细微差别 正确答案:c 热红外图像是地物自身发射的热辐射能量的记录,因此白天、黑夜都可以成像。地物热辐射能量的细微差别在图像上都会有所反映。 题目62:下面图像的空间分辨率约为79m×79m。 A.多光谱扫描仪图像 B.专题制图仪图像 c.高分辨率可见光扫描仪图像 D.扫描仪图像 正确答案:a mSS图像一般为4个通道,图像的空间分辨率约为79m×79m,专题制图仪图像通道数增加到7个,除热通道分辨率为120m×120m外,其余通道均可达到30m×30m,高分辨率可见光扫描仪有4个通道,分别对应于黄、红、近红外波段和全色波段,全色波段的分辨率为10m×10m,其余三个波段均为20m×20m。 题目63:通常意义下,市场经济下的公共财政具有三大职能。 A.分配、调节、监督 B.资源配置、收入分配、经济稳定与增长 c.资源配置、收入分配、监督 D.分配、调节、经济稳定与增长 正确答案:b 预测试题下载:2017城市规划师预测试题之城市规划相关知识 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral e

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