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2017学年小学六年级数学第十一册教学工作计划 2017学年小学六年级数学第十一册教学工作计划提要：经过测试了解，学生普遍存在计算能力较差，约数、倍数基础不扎实，对今后教学存在一定的影响。多数学生不具备分析问题的能力，盲目解答的居多。 更多 2017学年小学六年级数学第十一册教学工作计划 一：学生情况分析 所执教的六年级共有学生24人。上学期的数学成绩总体居中。大部分学生对数学学习的积极性较高，主动性强，有浓厚的兴趣和求知欲。但有部分同学缺乏学习数学的兴趣。总体不具备良好的学习习惯。 经过测试了解，学生普遍存在计算能力较差，约数、倍数基础不扎实，对今后教学存在一定的影响。多数学生不具备分析问题的能力，盲目解答的居多。z、z只具备二年级的知识水平。E、E数学基础太差，而且以往逃课现象严重。很多问题都很棘手，需逐步完善，个体击破，使数学教学工作尽快得以顺利开展。 二：改进提高措施 1.钻研教材，制定合理的教法及学法。对教材结合学生实际及生活需要进行适当的整合。把数学与生活紧密联系起来，让数学生活化，让生活数学化。 2.培养学生的合作意识，积极求实的态度及独立思考的学习习惯。 3.因材施教，面向全体，重视个别辅导。 4.注重学生能力的提高和发展。通过观察、操作、探究、猜想、验证等过程加强学生各种能力及思维灵活性、开阔性地培养。 5.注重兴趣培养，采用多种教学手段，提高学生学习数学的兴趣，努力是每一个学生乐学、好学、主动学。 6.家校互联，做好家庭学生的学习监护工作。每周作业及学习情况与家长及时沟通，及时了解每周学生的校内、校外表现，做到心中有数。及时调整教学计划。 7、学困生分等级，个别辅导，从基础学起，制定适合他们的学习标准。 三：教材整体分析 （一）本册教材包括： 1.位置； 2.分数乘法； 3.分数除法； 4.圆； 5.百分数； 6.数学广角； （二）：总体教学目标 1.使学生理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算法则，比较熟练的计算分数乘、除法，会进行分数四则混合运算。 2.使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。 3.使学生掌握圆的特征，会用工具画圆。掌握圆周长和圆面积的计算方法。能够正确的计算圆周长和圆面积。通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义的教育。 4.使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。 5.使学生能够解答比较简单的分数应用题，能够根据应用题的具体情况，灵活选用算术法与代数法解答。 6.使学生理解百分数的意义，比较熟练的进行有关百分数的计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。 （附教学进度表）教学进度表 周次 教学内容 课时 第一周 一 位置 2 第二周 二、1、分数乘法 4 第三周 、分数乘法 2.解决问题 5 第四周 3、倒数的认识 1 第五周 整理复习 国庆假 2 第六周 三、1、分数除法 5 第七周 2、解决问题 3 第八周 3、比和比的应用 3 第九周 整理复习 四、圆1、圆的认识 5 第十周 2、圆的周长3、圆的面积 5 第十一周 整理复习起跑线 期中考试 5 第十二周 五、百分数1、百分数的意义和写法 2 第十三周 2、百分数和分数小数的互化 2 第十四周 3、用百分数解决问题 4 第十五周 3、用百分数解决问题 5 第十六周 整理复习 2 第十七周 六统计 合理存款 2 第十八周 七 数学广角 放元旦假 2 第十九周 八 总复习 5 第二十周 复习 第二十一周 期末考试 第二十二周 放寒假 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of m