2017年形体舞蹈室工作计划.doc

2017年形体舞蹈室工作计划 2017年形体舞蹈室工作计划提要：本学期的重点训练孩子们的基本功，促进幼儿骨骼发育，提高孩子们的身体素质。幼儿由于其年龄特点，骨骼、肌肉及肌腱非常嫩，可塑性非常强 更多建筑学堂 2017年形体舞蹈室工作计划 幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强，艺术性较高，又直观形象、生动活泼，深受孩子们的喜爱。好的舞蹈律动，能够使幼儿在受到美的熏陶的同时，还能受到潜移默化的启迪和教育，从而促进孩子们身体素质、思想品德、智力开发及美育教育等综合素质的提高，从而达到寓教于乐、寓教于美的效果。2017新学期新的开始，下面我对本学期舞蹈形体课的工作安排如下： 一、本学期的重点训练孩子们的基本功，促进幼儿骨骼发育，提高孩子们的身体素质。 幼儿由于其年龄特点，骨骼、肌肉及肌腱非常嫩，可塑性非常强，从幼儿时期开始训练舞蹈，可以矫正一些不良习惯导致的形体毛病。如：有的孩子由于习惯于内八字脚形走路导致小腿内侧弯曲或是“X形”腿形，为了能够纠正,学习站姿、基本动作。有的孩子凹胸，有的习惯于端肩，还有的轻微驼背等不良形态，有的孩子体质虚弱，经常生病等。为了能够纠正幼儿的不良习惯，使幼儿学习正确的（一）站姿（二）坐姿（三）舞蹈的基本动作、基本功（四）小律动。通过多次的形体训练使不良的形体毛病得到矫正和改善，促进孩子们的身体的健康发展。 二、通过舞蹈教学，开发孩子们的智力。 1、培养幼儿奋发向上的心理素质。舞蹈训练，锻炼了孩子的意志，增强了孩子们吃苦耐劳的精神。长时间的站姿，长时间的坐姿都会使孩子们感到特别反感，为了能让孩子们喜欢上舞蹈我也穿插了游戏的方式。男孩子大多数都不喜欢上形体课，因此我专门安排了《前滚翻》提高孩子们的兴趣。通过训练，培养了自尊、自爱、自强、自信的健康个性，从小就树立知难而上、奋发进取的精神。 2、培养幼儿的注意力、记忆力及快速反应能力。律动教学是根据音乐情绪的起伏做有规律的韵律动作，以身体各部的动态来感受音乐、理解音乐、表现音乐，从而达到提高幼儿学习音乐的兴趣和进行音乐素质的培养的目的。达尔克洛兹认为：“音乐本身就是以听觉为基础的，音乐教育应完全立足于听。”因此，音乐律动教学应该以听为主线。在幼儿熟悉音乐的过程中，逐步引导他们去做拍手、点头、踏脚等动作，或者，启发他们做简单的即兴表演。这样，既能帮助他们去掌握音乐的节奏、韵律，还能启蒙他们对音乐的感受力和表现力，让他们投入到自觉的律动中。 3.激发孩子的情趣很重要。因此我首先精心选材，以曲动人。（也是孩子们经常听到的歌曲，流行歌曲，欢快歌曲）首先听，把所听到的进行模仿、同时我把孩子们所模仿的动作总结成舞蹈组合，分解成单一动作教给幼儿。 三、具体安排： 复习： 1．站姿：正步变小八字 2．基本动作：头的动作，芭蕾舞七个手位. 基本功： 1.坐姿：正确的坐姿、肩组合 2.芭蕾舞的八个点 律动舞蹈： 3月1日至4月1日：《小小唢呐手》《数字123》 4月1日至5月1日：《我有一双万能的手》《剪羊毛之歌》 5月1日至6月1日：《唱古诗》 6月1日至7月1日：《淘气体操》 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management educatio