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2017年监理工程师考试建设工程合同管理模拟题(F).doc

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2017年监理工程师考试建设工程合同管理模拟题(F)

2017年监理工程师考试建设工程合同管理模拟题(F) 2017年监理工程师考试建设工程合同管理模拟题作者:佚名 时间:2017-4-14 浏览量: 2017年监理工程师考试建设工程合同管理模拟题 单项选择题 .下列关于代理的叙述,不正确的是。 A.无权代理行为的后果由被代理人决定是否有效 B.无权代理在被代理人追认前,相对人可以撤销 c.无权代理的法律后果山被代理人承扣 D.代理人只能在代理权限内实施代理行为 2.招标人对施工投标保函的正确处理方式是。 A.未中标的投标人不退还 B.中标的投标人在中标的同时退还 c.在中标的投标人向业主提交履约担保后退还 D.投标人在投标有效期内撤销投标书后退还 3.开展建筑活动的主要依据是。 A.合同主体 B.合同内容 c.合同客体 D.合同程序 4.关于无权代理,下列说法正确的是。 A.无权代理行为不能转化为合法的代理行为 B.无权代理是无代理权的行为人以自己名义进行民事、经济活动 c.代理权终止后继续行使代理行为 D.被代理人不可以对无权代理行使”追认权” 模拟试题下载:2017年监理工程师考试建设工程合同管理模拟题 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, edu

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