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2017年附中“春风行动”主题教育活动方案 2017年附中“春风行动”主题教育活动方案提要：对每一名同学参加“春风行动”五项活动情况进行评价认定，五项活动都评价优秀者，学校将授予“春风少年”的荣誉并表彰，每名同学的最后评价认定结果将纳入学期期末个人评 2017年附中“春风行动”主题教育活动方案 今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年。为传承雷锋精神，深入践行学校“学风校风提升年”的决定，积极构建文化校园、活力校园、美丽校园和幸福校园，努力促进学生全面和谐的成长，学校决定开展首届“春风行动”主题教育活动。 一、领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 二、活动时间 2017年3月——4月 三、活动对象 全体教师、学生和家长 四、活动内容 1．文明礼仪 讲文明，有礼貌是一名中学生和青少年应该具备的基本素质。优雅的文明礼仪行为既能展现良好的个人素养，又会增进相互交往和友情。 学校倡议：全体同学要严格遵守《学生学风校风承诺书》中的每项承诺，积极反思改进；每位同学要主动热情向老师问好；上学放学必须遵守交通规则，靠右行走，步行走人行道，推自行车并行不超过两人，家长接送要求只准到邵泉早餐和鲁泰文化体育场附近。 2．勤俭节约 “厉行勤俭节约、反对铺张浪费”，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，爱惜劳动果实，科学合理消费。要培养勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。 学校倡议：不乱花钱，不吃零食，上学放学不在校门外超市或摊点逗留买东西；无论在家还是在学校餐厅都不浪费饭菜粮食。 3．志愿服务 做一名志愿服务者，参与校园和社区服务，从身边的居住环境做起，服务于社会，回馈于社会。 学校倡议：每一名同学都积极加入学校志愿者协会，做一名志愿服务者；以小组和班级团支部为单位积极开展各种形式的志愿服务活动，展青春风采，感恩回报社会。 4．绿色出行 随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近期，在国内大多数城市出现的“雾霾”天气严重影响着人们的生活。解决环境问题，刻不容缓。 保护环境，从绿色出行开始。学校倡议：不乱扔垃圾；家庭住址距离学校1公里内路程的学生和老师选择步行，1公里外的选择自行车或公交车上学；学校禁止学生骑电动车摩托车或把自行车放在校外。同时鼓励班级同学以小组形式开展绿色环保宣传、调研等实践活动。 5．拥抱春天 阳光明媚，春暖花开，走近美丽的大自然，拥抱春天。在感受大自然美好的同时，感受与父母、老师、同学共同活动的乐趣，进一步增进同学情、师生情、亲子情。 学校倡议：以班组为单位通过师生远足、亲子春游等形式，开展拥抱春天的实践体验活动。 五、活动的实施阶段 第一阶段：宣传发动阶段（3月4日-3月15日） 制定活动方案，举行全校师生参加的活动启动仪式，通过黑板报、宣传栏、升国旗仪式、校园广播等形式进行宣传发动，努力创造一种积极向上的“春风行动”氛围。学生发展部组织班主任要通过家校通、家长QQ群等形式，引导家长积极配合学校落实“春风行动”的内容和要求。 第二阶段：组织实施阶段（3月16日-4月21日） 学生发展部具体负责组织实施“文明礼仪”、“勤俭节约”和“拥抱春天”活动内容；团委具体负责组织实施“绿色出行”、“志愿服务”活动内容；各级部班级内部组织开展“春风小组”评比活动，努力争创优胜班集体。全体教职工要积极参与“春风行动”，班组老师必须参与班组活动，全体老师要积极践行教书育人的“一岗双责”，切实遵守《教师职业道德承诺书》中的每项承诺，真正做到为人师表。 第三阶段：总结表彰阶段（4月22日-30日） 由学生发展部负责组织，以班级为单位，依据《“春风行动”评价认定表》开展学生自评、班级督查小组评价和老师评价，对每一名同学参加“春风行动”五项活动情况进行评价认定，五项活动都评价优秀者，学校将授予“春风少年”的荣誉并表彰，每名同学的最后评价认定结果将纳入学期期末个人评优考核。 各班级要依据学校“春风行动”要求和班级督查组的检查情况统计，按照50%的比例完成“春风小组”评比，对获得“春风小组”者给予加分奖励，纳入学期期末优胜小组评价。 学生发展部、各级部要对各班级在“春风行动”活动中表现进行时时汇总评价，活动结束进行综合评定并依据50%比例评选“春风行动”优胜班集体，获得优胜班集体的班级在当月考核中给予加3分奖励。 六、活动的具体要求