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山东省高等学校成人高等教育特色课程申报表
附件1:
山东省高等学校成人高等教育
特色课程申报表
所属学校 泰山学院
课程名称 大学国文
课程层次 □ 高中起点专科 √ 专科起点本科 □ 高中起点本科
课程类型 √ 理论课(不含实践) □ 理论课(含实践) □ 实践(验)课
课程类别 □ 公共课 □ 基础课 √ 专业基础课 □ 专业课
所属学科门类 文学
适用专业名称 小学教育、学前教育
课程负责人 陈伟军
课程网址
用户名和密码
申报日期
山东省教育厅制
二○○九年六月
填 写 要 求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
四、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。
1.教学队伍
1-1.课程负责人
1-1-1
基本
信息 姓 名 陈伟军 性 别 男 出生年月 1964、1 最终学历 研究生 学 位 硕士 电 话 0538-6715552 职 称 教授 职 务 教师教育学院院长 传 真 工作单位 泰山学院
教师教育学院 E-mail tsxycwj@163.com 通信地址(邮编) 山东省泰安市迎宾大道中段(271000) 研究方向 文学教育 1-1-2
教学
情况 近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、学时;届数及学生总人数)(不超过五门);
大学国文:专业基础课,周2学时,共5届1200人
红楼梦研究:专业课,周2学时,共2届190人
古诗词名篇鉴赏:专业课,周学时,共2届290人
文艺心理学:专业课,周2学时,共1届120人
教育哲学:专业课,周3学时,共1届180人
承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);
近五年每年均全面安排、指导全系所有本、专科学生共计1500余人的教育实习;2007、2008年共指导10名毕业生的论文指导。
主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);
《“心智美育”课程理论研究》,全国教育科学十五规划办公室;2003-2007
《“心智美育”课程理论的实践研究》,泰山学院,2005-2008
作为第一署名人在国内外公开发行的教材和教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);
《教育学》(主编) 科学出版社2009.03.01
《泰山文化概论》(主编) 北京大学出版社 2009.11
《泰山文献选读》(主编) 北京大学出版社 2009.11
《中国古代文学教材编纂刍议》,《中国成人教育》2002年第5期;
《叩响心灵的底音》,《第一届中国高校教学与科研学会第一届大会论文选》,上海三联书店2003年12月出版;
《问题化教学与人文精神的渗透》,《泰山学院学报》2004年教育教研专刊
获得的教学表彰/奖励(不超过五项);
泰山学院第一届 “最受欢迎的十佳优秀教师”;多次被评为优秀教师;
从事成人教育的经历;
自1986年开始,即担任原泰安师专、原泰安教育学院成人教育中文专业《古代文学》、《大学语文》的教学工作。自2002年调任泰山学院教育系(教师教育学院前身)主任,组织并主持了小学教育、学前教育、公共事业管理(师范类)三个函授本科专业成功申报、招生与教学活动的实施,其中成人教育小学教育本科专业于2005年申报成功。并且自2006年开始,一直担任成人教育小学教育本科专业《大学国文》的教学工作。
在本课程建设中承担的工作
作为课程负责人,主要承担本课程教学大纲的制定与修订、课程教学计划的组织与实施、课程资源的管理及具体的课堂教学工作。 1-1-3
学术
研究 近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);
《“心智美育”幼儿课程理论研究》,全国教育科学十五规划办公室;2003-2007,主持人;
《中国古代作家人格综论》,山东省教育厅,2001-2005,主持人;
《民族中小学自主创新三语教育整体改革实验研究》,全国教育科学十五规划办公室
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