E中学2016年青年教师基本功大赛方案.doc

E中学2016年青年教师基本功大赛方案 E中学2016年青年教师基本功大赛方案提要：四环生本”健康课堂环节：“以导促学，自主预习；合作探究，结果展示；以学定教，归纳延伸；达标检测，巩固拓展”等四个环节 来自 E中学2016年青年教师基本功大赛方案 为了实现我校“创办特色鲜明、师生和谐发展的现代名校”目标，提升学校发展内涵，提高课堂教学质量和新课程实施水平，深化课堂教学改革，打造“四环生本健康课堂”，提升教师多媒体技术应用于课堂教学的能力，促进青年教师专业发展，为其搭建自我展示和自我锤炼的舞台，根据《XX中学教学管理工作制度》，特制定本方案。 一、领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 二、评委会成员： 语文组：z 数学组：z 英语组：z 理综组：z 文综组：z 综合组：z 三、参评对象 年龄在35岁（1980年1月1日后出生）及以下的青年教师。符合以上条件的中层以上干部和首席教师参与讲课，但不参与评比。欢迎其他教师报名参加。详见《附件1：2016年青年教师基本功大赛参赛名单》。 四、参评形式 按语文组、数学组、英语组、理综组、文综组和综合组（体、音、美、健康和信息）分六组举行，参赛教师自定课题，授课对象为任课班级学生，说课无需学生。 五、参评项目及参评要求 教学基本功围绕“五个一”开展，即：讲一堂好课，说一节好课，写一手好字，讲一口标准的普通话，掌握一种“班班通”多媒体技能。 （一）课堂教学比赛要求 1.内容：包括“四环生本”健康课堂和“教师基本素质”和“班班通”使用技能等。采用百分制，占总分的60%。 2.地点：录播教室进行，授课学生由教师自行协调。 3.时间：12月1日-19日，赛前用抽签的方法确定选手比赛顺序，具体由教科室统一安排（见附件2）。 4.“四环生本”健康课堂环节：“以导促学，自主预习；合作探究，结果展示；以学定教，归纳延伸；达标检测，巩固拓展”等四个环节。 （二）说课比赛要求 1.内容：说课课题必须与课堂教学课堂一致。采用百分制，占总分的40%。 2.地点：每个组别集中在同一时间段进行在录播教室进行。 3.时间：12月22日-25日。比赛顺序与课堂教学顺序一致，具体由教科室统一安排（见附件3）。每个选手的说课时间为8～10分钟。 4.说课流程（参考）：教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、教学反思等。 六、奖励办法 1.个人综合奖：按参赛成绩综合排序评选“十佳青年教师”，并颁发奖金和证书。 2.个人单项奖：设“健康课堂模式探索奖”、“说课优秀奖”、“班班通使用技能奖”、“基本素质优秀奖”，并颁发证书。 XX中学教科室 工会 来自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to