基于红色资源的湖南地区高职学生职业精神培育调查与分析.pdfVIP

德 育 园 地 2016年第23期 基于红色资源的湖南地区高职学生 职业精神培育调查与分析 兰 琳 摘 要：通过分析红色资源对高职学生职业精神培育的意义和作用，对近湖南地区十所高职院校近千名学生进 行规范化访谈和问卷调查，掌握学生个人对红色资源的了解程度、参观红色景点的频次、认为红色资源对职业精 神培育的重要性、以及学校开展红色教育的次数以及对学校开展红色精神培育的评价等五个方面的情况，并有 针对性地提出要加强相关教育制度建设、提升红色精神灌输的方式和方法、将红色文化融入校园文化等方面工 作，以增强红色资源在高职学生职业精神培育方面的实际效果。 关键词：高职学生；职业精神；培育；红色资源；湖南 基金项目：长沙航空职业技术学院院级课题“基于红色资源的湖南地区高等职业学生职业精神培育研究”（项目 编号：YC1511） 作者简介：兰琳，女，长沙航空职业技术学院高级政工师，硕士，主要研究方向为思想政治教育。 中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2016）23-0075-03 一、红色资源对高职学生职业精神培育具有 材。 重要作用 红色资源蕴含着崇高的思想内涵、先进的理 高职院校是高等教育的重要组成部分，培养 念文化和高尚的道德情操，彰显了广大人民的主 的是符合现代企业需求的高素质技术技能型人 体地位、革命精神和首创精神,红色资源中孕育 才，走的是以就业为导向、以能力为核心的人才培 着的红色文化和价值追求,与当代高职教育所要 养之路，必须将行业企业的实际需求融入人才培 培养的世界观、人生观、价值观的内涵上高度契 养的全过程，必须注重创新精神、创业意识和就业 合,对大学生精神成长有很强的促进与推动作 能力的培养，必须加强职业能力与职业精神的联 用。湖南地区孕育了数量众多且知名度很高的 合培养。[1] 红色资源，包括最著名的伟人故里红三角、杨开 红色资源作为具有中国特色的重要资源，是 慧纪念馆、雷锋故居和纪念馆，以及毛泽东同志 革命战争时期留下的革命遗址、革命文物和革命 学习和生活过的湖南第一师范、橘子洲、爱晚亭 人物的精神等珍贵资源，其中包括革命旧址、遗 等，还有汇聚了众多湖南革命先烈光辉事迹的烈 迹、文物等物质资源，文献、影像、歌曲、标语等信 士公园、与秋收起义相关的浏阳文家市、与红军 息资源，以及井冈山精神、长征精神、西柏坡精 长征相关的湘西自治州等。湖南红色资源蕴涵 神、延安精神等精神层面的资源。红色资源蕴含 着丰富的革命精神和厚重的人文历史，既是宝贵 着特色鲜明且内容丰富的红色文化。而红色文 的精神财富和重要的教育资源，也是湖南地区高 化包括以物质资源为载体的物质文化，革命时期 职学生职业精神培养的重要载体。将红色资源 所创建的理论、纲领、路线、方针、政策为主要内 融入到高职学生职业精神培育中，对于普遍存在 容的制度文化，各种革命精神、价值体系等精神 “重实轻理”思想的高职院校大学生社会主义核 文化。红色资源是我党在长期实践中形成的先 心价值观的形成，培养以实现中华民族伟大复兴 进思想和先进文化，是我国特有的思想政治教育 的“中国梦”为己任的社会责任感和职业道德、职 的活载体，是树立正确的人生观、价值观的活教 业精神，具有重要意义。 75 2016年第23期 德 育 园 地 二、