Z中学2017年德育工作计划.doc

Z中学2017年德育工作计划 Z中学2017年德育工作计划提要：加强我校德育课程建设和政治课堂教学，充分发挥政治思想课主渠道作用，在教学中进一步加强学生思想教育 Z中学2017年德育工作计划 一、指导思想 本年度我校德育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，育人为本、德育为先，着力构建社会主义核心价值体系，重点培养高中学生的创新精神和实践能力，在年初通过自治区示范性普通高中初评验收的基础上，继续全面推进素质教育。 二、工作重点 全校德育工作以政治思想教育、道德品质教育、心理健康教育和安全法纪教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化和师德建设等四个关键环节，以庆祝中国共产党成立90周年为主题，将社会主义核心价值体系教育融入高中教育教学全过程，促进学生全面协调发展和健康成长，通过强化学生“诚信、责任、尊重”意识，狠抓日常行为规范的养成教育，继续开创我校德育工作新局面，努力使我校德育工作跃上一个新的台阶。 三、工作内容 （一）加强我校德育课程建设和政治课堂教学，充分发挥政治思想课主渠道作用，在教学中进一步加强学生思想教育；将社会主义核心价值体系贯穿于学校德育课程教育教学全过程，全面落实高中《思想政治》课程标准，严格按课程标准高一二三年级每周规定课时量开足课时，充分发挥政治学科在我校学生政治思想教育工作中的基础性和先导性作用。 继续按要求贯彻实施《桂林市中小学德育体系实施细则》，组织全校师生进行深入学习，让我校全体教职人员明确高中阶段的德育目标、内容、课程、活动和方法途径，树立主课堂意识，充分发挥学科德育的主渠道研究，利用各种契机，开展与政治学科相衔接的丰富多彩的社会实践活动，使全体学生在学科德育中广泛吸取、潜移默化。 （二）全面开展学校德育评估工作。 贯彻实施桂林市《德育工作评估办法（试行）》和《德育工作评估细则（试行）》，在年初我校通过自治区示范性普通高中初评验收的基础上，总结去年的工作经验，认真对照《评估细则》开展自评工作，迎接市、县教育局对我校的德育评估工作，力争取得优秀等级。 （三）结合我校“创示”成功，全面加强校园文化建设，营造良好育人环境。 1.全面加强校园文化氛围建设，以“创示”工作为契机，进一步对校园进行科学规划、合理布局、整体布置，做到校园环境绿化、美化、净化，努力创设优美、高雅、内涵丰富的校园。 2.注重校园文化内涵建设，做到科学和人文并重、传统和创新并举，扎实开展以校风、教风、学风为主要内容的校园精神文化建设。通过举办2017年Z中学元旦迎新晚会、“五四”青春艺术节和第十五届校园文化艺术节，举行本年度学生个人特长大赛，办好《绿樟》文学社和校园广播站，利用重大节日庆典举行纪念等等一系列校园文化主题活动的开展，以校园文化特色发展提升学生综合素养，打造具有Z中学特色校园文化。 （四）积极开展“做一个有道德的人”主题德育实践活动。 1.继续实行每周一早上全校师生升旗集会制度，认真开展“国旗下的讲话”。 2.继续进行“文明教室”“文明宿舍”“行为规范标兵”评比等德育常规活动。 3.结合“五.四”“七.一”“十.一”等重要节纪念日及民族传统节日，组织各班学生开展“做一个有道德的人”主题德育实践活动。 4.清明节前夕，由校团委组织学生广泛开展”网上祭奠英烈”活动。 5.组织校团委学生会成员到泗水革命英雄纪念碑进行扫墓活动。 6.结合“”广西未成年人思想道德建设宣传日和“”公民道德宣传日，根据上级部门确定的主题，及时制定活动方案，组织全校学生开展相应的道德实践活动。 （五）积极推进书香校园建设，开展读书活动，培养学生良好的读书习惯，营造浓厚的读书学习风气。 1.依照桂林市“第四届中小学校园读书月”活动要求，结合我校持续进行的“书香班级”建设，开展全校性读书阅读活动，激励学生树立读书风尚，引导学生逐步养成爱好阅读并能自主阅读的良好习惯，树立良好的阅读习惯，逐步形成良好的校园文化氛围。 2.按要求开展“历史的选择”暨第18届全国青少年爱国主义读书教育活动，通过开展演讲和读书征文比赛主题活动，进一步加强书香校园建设。 3.制定可行性方案，认真做好学生的读书引导和阅读指导，积极开展学生寒暑假“读一本好书、过快乐假期”活动，拓展学生课外阅读面，加大学生课外阅读量，通过读书，逐步提升学生的阅读品味和人文素质。 （六）制定方案，认真开展第八个”中小学弘扬和培育民族精神月”活动。 1.以“历史的选择：庆祝中国共产党成立90周年”为主题，利用周一早上升旗集会时间，举行“