Z小学百名文明学生评比方案.doc

Z小学百名文明学生评比方案 Z小学百名文明学生评比方案提要：在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮 源自建筑资料 Z小学百名文明学生评比方案 为了加强校园精神文明建设，提高广大学生的文明程度，在广大学生中形成“讲文明、树新风”的良好氛围，树立“讲文明、重礼仪”的先进典型，把我校精神文明建设推进一个新的高潮，特制定**小学百名文明学生评比方案： 一、文明学生评比标准 1．团结友爱： 要求不打架、不吵架，相互帮助。 2．课间活动： 要求课间不玩剧烈运动，不追跑，文明游戏，做好下节课的准备工作。 3．安静就餐： 就餐有序，就餐时安静不说话。不乱倒饭菜、不浪费粮食。 4.按时作息： 不迟到、不早退。听到铃声及时进教室。 5．恪守常规： 做好课堂上学习常规（听、说、读、写、课前准备）。 6.早操集会： 升旗仪式要穿校服，戴红领巾敬队礼。 早操集会静、齐、快。每天佩戴红领巾上学。 7.路队纪律： 放学要排队，队伍整齐，不边走边说话。上学、放学不在路上玩，按时回家。 8．个人卫生： 及时梳洗，不留长指甲。认真做眼保健操。 9．班级卫生： 课桌摆整齐整齐，物品摆放整齐。座位上无纸屑。 10.安静午睡。午睡安静不吵闹。 二、活动时间及步骤： 本学期从9月初开始，到20**年1月中旬结束。9月初，发动动员阶段，内容有：下发通知，学校动员。1月份活动总结，争当“文明少年”。每月上报政教处名单，学校将在学校广播站和黑板报醒目位置予以公示。 三、评比办法： 月份，由政教处公布评选条件，全体学生参与创建活动。 2.每班每周进行评比，分数上墙。每月学校将评比文明之星1—5名进行表彰。 3.期末各班根据平时的分数择优推荐校级文明学生评选。颁发文明学生荣誉证书。 四、评选名额：校级文明学生每班5名。希望各班按学校要求认真组织开展好此项活动。 源自建筑资料 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, t