《治班有招》读书有感.doc

《治班有招》读书有感 《治班有招》读书有感提要：本书以班级管理当中的很多实例说明管理班级有方法可寻。读完这本书，感悟最深的有以下几点 更多资源来 《治班有招》读书有感 班级管理讲策略，具体操作有妙招。读完高影编的这本书，透过一个个班级事件，我感受到，要成为优秀的班主任，治班有妙招。 本书以班级管理当中的很多实例说明管理班级有方法可寻。读完这本书，感悟最深的有以下几点： 第一，班主任对学生要有足够的爱。世界上各种爱都是伟大的，班主任对学生的爱也一样。老师对学生的态度直接影响到学生的情绪，哪怕是一个眼神。学生的种种不良表现，大都是合理的“需求”得不到满足引起的。老师只要细心观察，找对时机和学生聊天，就会发现有很多办法可以安慰学生的心理或满足学生合理的需求，让学生从心改变。当然，爱学生不是去纵容学生，有时严厉的批评也是对学生爱的表现。 第二，班级制度对班级管理有重大影响，这一点我深有体会。刚开始当班主任时，以为什么事，只要口头交代学生，然后大家都这么做，一个班级就会变成我理想中的样子。可是，现实是残忍的，各种班级情况导致我无从下手。比如卫生保持情况差，老师不监督就没人打扫卫生；在教室玩各种小玩具的甚多，以至于上课了手里还拽着小玩具；课上分心的小朋友多，不知道自己应该干什么等等。通过看这本书，我明白了制定各种规章制度的重要性。于是我开始让学生轮流当值日小老师，制定“争分王”的奖励机制，图书管理员，卫生监督员等，不仅减轻了自己的负担，更重要的是班级变得仅仅有条，各种事情都顺利地进行着，班级有了积极向上的面貌。 第三，关注孩子心理，做个民主的班主任。小孩子不是吓得听话的，而是沟通得听话。很多事情，可以给孩子发言权。他们的想法虽然简单、可爱，但老师可以从中进行提取改善，让孩子用他们喜欢的方式去做事情。 这是一本很好的书，尤其是对于班主任来说，值得读一读。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a go