普加宏《成功》要点.ppt

◆聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ◆好学而不勤问非真好学者。 ◆书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ◆勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 。 ——达·芬奇（意大利） ◆形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若 ◆贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 ◆勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。 积累拓展： 主要考点： （1）议论文的三要素及其之间关系 （2）论证方式 （3）结构形式 （4）语言特点 1.类 型:立论文 驳论文 2.论证方式:立论 驳论 3.三 要 素:论点 论据 论证 4.论点分类:中心论点 分论点 5.论据类型:事实论据 道理论据 6.论证方法:举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 7.论证结构: （1）基本结构：提出问题 ——分析问题——解决问题 （2）常见结构：并列式、对照式 、层进式、总分式 8.论证语言:严谨 概括 议论文知识点 议论文三要素 1、论点：作者的观点或主张。 2、论据：用来证明观点的事实或道理3、论证：用论据证明观点的过程。 寻找中心论点的方法： 1、看标题，有时议论文标题即其中心论点。 2、看开头。开篇点题，开门见山是议论文的常见写法，因而许多文章的中心论点都出现在开头部分。 3、看结尾。一些议论文中，通过摆事实讲道理，至文末得出结论，该结论即中心论点。 4、看中间。用某个过渡的句子提出中心论点。 议论文中用来证明论点，支撑论点的材料即论据，它为论点服务。 1、论据分两大类：（1）事实论据：凡能证明论点的事实都可以作为事实论据，包括事例和数据。（2）道理论据：凡科学原理、名言谚语、格言警句都可作事理论据。 2、论据的作用： 答题格式：这是 论据，证明了 论点，使文章更具说服力。 3、议论文开头有时引用名人趣事。其作用是：引出本文所要论述的话题，吸引读者。 论据 成 功 季羡林 学习目标 1、识记字词，了解作者。 2、理清课文思路，理解作者观点。 3、掌握并运用论据证明论点的方法。 感动印象：智者永，仁者寿，长者随心所欲，曾经的红衣少年，如今的白发先生，留德十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多，心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，荣辱不惊。 　　颁奖词：学问铸成大地的风景，他把心汇入传说，把心留在东方。 季羡林，北京大学教授，中科院院士，著名古文字学家、历史学家、作家。被称为“国学大师”。其著作已汇编成24卷的《季羡林文集》。 走近作者 1.正确读出下列加红的字音 2.解释下列词语 言语简单而意思概括。 形容头绪繁多，情况复杂。 言简意赅： 错综复杂： 家喻户晓： 每家每户都知道。 言简意赅 洗劫 · 囊萤 凋谢 继晷 兀兀 憔悴 · 蓦然 gāi jié náng diāo gu? wù qiáo cuì mò 自学指导（1） （1）指出本文的论题和中心论点。 （2）用“‖”划分文章的段落层次并简要概括层意。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ （3）作者认为成功的三个条件是什么？ （4）为什么说勤奋是成功的必由之路？ 论题——成功 中心论点——天资＋勤奋＋机遇＝成功 全文分两个部分： 第一部分（1~4）作者谈他对成功的理解，并提出成功的三个条件； 第二部分（5~10）指出勤奋是每个人都可以做到的，勤奋是成功的关键。 天资 + 勤奋 + 机遇 = 成功 无能为力 无能为力 自己决定 关键 分析三个条件 天资：由天决定 机遇：不期而遇 勤奋：完全是我们自己决定 结论（中心论点）：无论是治学或是干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。 无能为力 自学指导（2） 用圈点勾画法速读课文，思考： 1.作者对构成成功的条件分别持什么样的观点？ 2.成功