19《哥哥的心愿》讲课程序.ppt

哥哥的心愿 西师大版四年级语文上册第五单元 xiàn 圣诞节 羡慕 若有所思 惊愕 dōu 冲口而出 邀请 兜风 兴高采烈 xuàn jǐ yǔ 炫耀 台阶 安置 饰品 给予 mò 陌生 来历 山明水秀 连绵的群山 清澈的河水 dǎo méi 粼粼的水波 停泊 倒霉 懊恼 奇迹 准确无误 久久回荡 圣诞节习俗 ? 西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。　 读1-4段回答： 新车是怎么来的？男孩（哥哥）的心愿是什么？ 找出对小男孩的神态描写和语言描写的词语或句子。 新车是保罗的哥哥送给保罗的圣诞节礼物。男孩的心愿是将来自己也可以送一辆车给自己跛脚的弟弟做礼物。 看到别人有某种好处或有利条件而希望自己也有。 感到很奇怪 好像在想着什么，形容陷入沉思的样子。 男孩满脸惊讶，若有所思地说：“这是你哥哥送的礼物，没花你一分钱？我希望……” 1、 什么叫“满脸惊讶”？男孩惊讶什么？ ( ) . 2.男孩的话并没有说完，而是用了个省略号，如果是你，你会希望什么？?? ????? 我希望（ ） “我希望，”男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。” 保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：“你愿不愿意坐我的车去兜兜风？” “当然，我非常愿意！” 不假思索，脱口而出。 坐着保罗的新车游逛 “先生，你能不能把车开到我家门前？” “你能不能把车开到那两个台阶前？” 保罗有几次猜错了男孩的心思？??????????????? 第一次：保罗以为男孩希望自己也有一个送礼物给自己的哥哥，结果男孩是希望自己成为送礼物给弟弟的哥哥。 第二次：保罗以为男孩希望停车在家门前是为了炫耀，结果不是。 你看，这就是我刚才在楼上告诉你的新车。那时保罗的哥哥送给他的！将来我也会送给你一辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。” 为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？ 小弟弟是因为（ ）而难忘， 小男孩是因（ ）而难忘， 保罗是因为（ ）而难忘。 那一年的圣诞节，保罗才真正体会到“给予是快乐的”。 想一想文中都写了谁给予谁快乐？ 1.保罗的哥哥送给保罗一辆新车，给予了保罗快乐。 2.男孩希望自己长大后能够送一辆新车给跛脚的弟弟，想把快乐给予他。 3.保罗邀请男孩坐他的车，并让他弟弟也坐上车，过了一个难忘的圣诞节之夜，保罗给予了男孩和他的弟弟快乐。 保罗体会到了“给予是快乐的”这个道理。懂得 “给予”就是帮助，就是关爱，就是付出，就是想到别人，就是给别人带去快乐…… 怎样理解“给予是快乐的”？ 课堂检测： 1、我的词汇最丰富 （ ）有所思 （ ）口而出 （ ）（ ） 发亮 （ ）高（ ）烈 2、阅读课文，按要求做题。 文中哥哥的心愿是（ ），通过学习我们明白了一个（ ）的道理，联系生活谈一谈自己的理解（ ）。 3、阅读课文片段，回答问题。 保罗点点头……兜兜风 （1）写近义词 冲口而出 （ ） 震撼（ ） （2）找出文中描写小男孩神态的词语（ ）。 （3）文中省略号省略的内容是（ ），而保罗以为是（ ）。 （4）男孩的话为什么让保罗震撼？（ ）。 4. 你认为保罗、哥哥、弟弟快乐吗？为什么？ 快乐。是因为他们在给予别人快乐的同时，自己也感受到了更多的快乐。 1. 全文可分几部分？各写了什么？ 四部分： 第一部分（1～4段）写保罗在哥哥送