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2010天津高考语文试题及答案 篇一：2010年高考语文天津卷文言文阅读 2010年高考语文天津卷文言文阅读·叶限养鱼 三．（12分） 阅读下面的文言文，完成8-11题： 南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人（土人：世代居住本地的人）呼为吴洞。娶两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，善淘金，父爱之。末岁（末岁：岁 末）父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。 时尝得一鳞，二寸余， 鬐（赪：chēng，红色。鬐：通“鳍”）金目，遂潜（潜：悄悄地）养于盆水。日日长，易数器，大不能受，乃投于后池中。女所得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。其母知之，每伺之，鱼．． 未尝见也。因诈女曰：“尔无劳乎？吾为尔新其襦。”乃易其弊衣。后令汲于他泉，计里数百也。母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼，鱼即出首，因斫杀之。鱼 已长丈余。膳其肉，味倍于常鱼，藏其骨于 之下。 逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野。忽有人被（被：同“披”）发粗衣，． 自天而降，慰女曰：“尔无哭，尔母杀尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于 室，所须第祈之，当随尔也。”女用其言，金玑衣食随欲而具。 及洞节，母往，令女守庭果。女伺母行远，亦往，衣翠（翠：翠鸟的羽毛）纺．上衣，蹑金履。母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。”母亦疑之，女觉遽反， 遂遗一只履，为洞人所得。母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界（水界：水域）数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸。乃令一国妇人履之，竟无一人称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，． 遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁，即遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天．． 人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国。其母及女即为飞石击死，洞人哀之， 埋于石坑，命曰懊女冢。 陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼骨，宝玉无限。逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸，用珠百斛藏之，以金为际（际：边缘），至征卒叛．． 时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。 （选自【唐】段成式《酉阳杂俎》续集 卷一《支诺皋上》，略有删节） 【注】 ：红色。 ：粪土堆。 8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ． A．乃易其弊衣 弊：破旧 ． B．女觉遽反遽：急忙 ．． C．始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国 具事：陈述事实 ． D．至征卒叛时，将发以赡军 发：发放 [答案]D [解析]发：打开。 9.下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是 A． B． Ｃ. Ｄ． [答案]A [解析]A是的两个“因”都是副词，表承接，译为“于是”。B中前一个“而”是连词，表修饰，不译；后一个”而”是连词，表因果，译为“因而”。C中前一个“以”是介词，译为“把”；后一个“以”是介词，译为“按”。D中前一个“为”是介词，表被动，译为“被”；后一个“为”是动词，译为“成为” “做了”。 10.下列各组句子中，能分别表现“叶限所得鱼乃神奇之物”和“后母虐待叶 限”的最恰当的一组是 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． [答案]D [解析]A的下句不能表现后母的虐待；B的上句只凭鱼肉的鲜美不能表现该鱼的神奇；C的上句说的是“履”的神奇，不是鱼的神奇；下句不足以表现后母的虐待；D的上句说的是鱼的神奇能力，下句说的是后母虐待叶限让她汲水的劳苦。 11.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 Ａ．叶限的好运表面看来是鱼给的，实际上是她的善良带来的。 Ｂ．叶限暗中去参观洞节，是对后母的无声反抗，也侧面反映出洞节的吸引 力。 Ｃ．叶限的后母，妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔。 Ｄ．这个故事借助神力的不可抗拒，警示人们要远离邪恶，不要贪得无厌。 第二卷 [答案]C [解析]“以示追悔”的理解有误，文本中表示的只是洞人对她们母女的可怜与 同情。 四、 12.把文言文阅读材料中 划线的句子翻译成现代汉语 （1）母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。 译文： （2）母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。 （3）陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来。 译文： [答案]（1）后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼 唤鱼， （2）后母从节上回来，看见叶限正抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她 了。 （3）陀汗王猜测那个洞人是通过不正当的途径得到鞋的，于是拘禁并拷打 他，最终也不知鞋是从哪里来的。 [翻译] 南方人传说，在秦汉之前，有个姓吴的洞主，当地人叫他吴洞。他娶了两个妻子，其中的一个妻子死了，留下一个女儿叫