三年级第一学期语文教研组工作总结.doc

三年级第一学期语文教研组工作总结 三年级第一学期语文教研组工作总结提要：教研的内容也决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响。因此，在我们的教研活动中 三年级第一学期语文教研组工作总结 光阴荏苒，一转眼一个学期又已结束，回顾一个学期来语文教研组所做的各项工作，我们教研组的每一位老师工作勤勉踏实、积极进取，有目的、有计划地开展各项教育教学工作,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。有耕耘，有收获，有欣慰，有满足，也有遗憾。 一、加强教研组队伍建设。 一个团结向上的集体，是获得成功的先决条件。教研组全组成员认真落实师德行为规范，组内成员有良好的师德，无论从衣着打扮、举止言行等方面都能符合教师身份，无体罚、变相体罚学生，组内的各位老师都有积极的工作态度，能心情愉悦的完成日常教学工作，尽心尽力完成好学校布置的各项任务，教研组内已经形成了团结向上的工作氛围。组内教师重视个人专业化发展，能积极进行业务进修，教学水平和教学能力也在努力下不断提高。全组教师互帮互学、团结协作，人人争先向上。 二、把日常工作落到实处 教研的内容也决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响。因此，在我们的教研活动中，有意识地组织全组教师深入钻研教材，按学校要求认真执行集体备课制度，并长期坚持落实。重视集体备课，加强各位老师之间的交流学习、互通信息，取长补短，不断提高大家的业务水平和教学能力。 这学期，我们组内教师对待组内课的态度更加认真了，开学初就制定了所上的内容和授课的大概时间，并能严格地落到实处。 三、内外兼修，提高教学质量 三年级是一个承上启下的过渡阶段，又面临着写作基础较弱的情况，所以我们对此都非常重视，根据教材的写作要求，让学生通过多种形式的半独立性写作实践，引导其摸索作文的一般规律，解除学生对作文的神秘感，从而引导学生的作文起步。 具体的做法主要有：多种形式并用，培养学生写作兴趣；通过课堂教学培养学生的观察能力；通过课外活动培养学生的观察能力；模仿写作；加强佳句美文的积累等。 四、存在不足和今后举措 1、教研组各位老师在学科方面的还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的发表。 2、听课及评课的基本功仍有待于进步。 3、理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。引导老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。 4、在教学中既要抓好基础知识的掌握，还要注重对学生阅读能力、理解能力、灵活运用能力方面的培养。教学工作中要注意“严、细、实”，抓好后进生的补习工作。 教学工作是辛苦的，是繁琐的，但就是在这份共同的辛苦中，我们学会了与同事之间的和谐交往，学会了及时深入的教学研究，学会了彼此之间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担艰难困苦，学会了合作中的共同提升，更学会了彼此快乐地工作、快乐地生活，去携手创造灿烂的明天！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family educati