2015-2016学年河北省衡水市冀州中学上学期高二（上）第五次月考生物试卷（a卷）（解析版）.doc

2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高二（上）第五次月考生物试卷（A卷） 　 一、选择题（本题包括40小题，每小题1分，共40分．下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的） 1．孟德尔利用“假说﹣演绎”的方法发现了两大遗传规律．下列对其研究过程的分析中，正确的是（　　） A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验 D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传 2．下列科学家在研究过程中所运用的科学方法依次是（　　） ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：分离定律的发现 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出“基因在染色体上”的假说 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：果蝇的白眼基因位于X染色体上． A．①假说﹣﹣演绎法 ②假说﹣﹣演绎法 ③类比推理 B．①假说﹣﹣演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C．①假说﹣﹣演绎法 ②类比推理 ③假说﹣﹣演绎法 D．①类比推理 ②假说﹣﹣演绎法 ③类比推理 3．AA和aa杂交所产生的F1通过连续自交直到Fn，则在此过程中（　　） A．AA和aa的亲本不含等位基因，杂交结果不符合分离定律 B．此过程共发生了n次等位基因的分离 C．杂交后代基因型频率保持不变 D．A和a的基因频率保持不变 4．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象．推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（　　） ①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色：1黑色 ③黄色×黑色→1黄色：1黑色． A．显性纯合体 B．显性杂合体 C．隐性个体 D．不能确定 5．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（　　） ①鉴定一只白羊是否纯种　 ②在一对相对性状中区别显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度　 ④检验杂种F1的基因型． A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交 6．萝卜的花有红色、紫色和白色，由一对等位基因控制．以下是三种不同类型杂交的结果： 紫色×红色→398紫色，395红色； 紫色×白色→200紫色，205白色； 紫色×紫色→98红色，190紫色，94白色． 下列相关叙述，错误的是（　　） A．红色与红色杂交，后代均为红色 B．白色与白色杂交，后代均为白色 C．红色与白色杂交，后代只有紫色 D．可用白色与红色杂交验证基因的分离定律 7．如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ﹣2家族中无此致病基因，Ⅱ﹣6父母正常，但有一个患病的弟弟．此家族中的Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2患病的可能性分别为（　　） A．0、 B．、 C．0、 D．、 8．种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：3．自然状态下（假设结实率相同），其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（　　） A．7：6：3 B．5：2：1 C．3：2：1 D．1：2：1 9．决定小鼠毛色为黑（B）/褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上．基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（　　） A． B． C． D． 10．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9：6：1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为（　　） A．2：0：1 B．0：2：1 C．5：0：1 D．0：5：1 11．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，两对基因独立遗传．现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1．再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为（　　） A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．4：2：2：1 D．3：1：3：1 12．在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表等位基因对数（独立遗传），则2n代表（　　） ①F1形成配子的基因型种类数 ②F1形成F2时雌、雄配子的结合方式 ③F2的基因型种类数 ④F2的表现型种类数． A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 13．玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则无色．现有一株有色植株M同已知基因型的三株植株杂交，结果如下： ①M×aaccRR→50%有色种子； ②M×aaccrr→25%有色种子； ③M×AAccrr→50%有色种子． 这个有色植株M的基因型是（　　） A．AaCCRr B．AACCRR C．AACcRR D