中学体卫艺工作自评报告.doc

中学体卫艺工作自评报告 中学体卫艺工作自评报告提要：艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化 源自物业论文 中学体卫艺工作自评报告 体卫艺工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是落实素质教育工作的重要方面。我校在上级教育主管部门的指导下，认真落实上级关于体卫艺工作有关精神，不断强化内部管理，全面推进素质教育，全面关心青少年健康成长，以提高中学生艺体素质为目标，以学校文体活动为阵地，以全校体卫艺教师为骨干，以社区家庭为依托，不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、文艺素质展示等活动，丰富了学生的体育文化生活，增强了学生的身体素质。同时，学校大力倡导素质教育，坚持办特色学校，全面提升学校的教育教学质量，取得了较好成绩，现学校根据《日照市中小学体育卫生工作专项督导评估标准》，针对我校实际情况，将学校自评情况汇报如下。 一、提高认识、加强领导 1、加强组织领导，明确责任分工 为了进一步抓好体卫艺工作，我校建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，成立了以学校校长为组长的体卫艺领导小组，做到了分工明确，落实职责，定期召开以体卫艺为主题的专项会议，从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。 2、建立健全体育卫生管理制度 学校认真组织教师学习了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育卫生工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《中小学近视眼防控工作条例》《、学校艺术教育管理规程》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。同时学校根据实际情况制定了一系列体育、卫生管理制度与要求，加大对体卫艺工作的监督与落实。 3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强对体卫艺教师的管理。 为进一步较强加强体卫艺工作开展，学校专门制定了《z中学实施岗位考核方案》、《艺体教师考核办法》，加强对艺体教师的考核，不断提高体卫艺教师的待遇。在教师中开展师德教育、业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，为体卫艺工作取得良好成绩奠定了基础。 4、加强档案管理，做好工作记实 我校对体卫艺、国防教育档案进行了全面的整理，并有专人负责，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，通过了上级领导的检查，并受到好评。 二、严格落实课程方案，强化体卫艺课程管理 1、遵照国家课程方案，开足开全课程 作为担任义务教育任务的学校，我校在办学宗旨上就是“全面发展，特色育人”。严格按省义务教育课程设置实验方案设置课程。开全国家课程科目，按省义务教育阶段课程设置安排表要求开足课时，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，做到了体卫艺课堂教学保质保量。 2、加强教学监控，保障体卫艺课程实施 在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。做到学校领导和教导处经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体卫艺教学新的规律。根据所制定的体育卫生、艺术教学工作计划和教学进度，结合学校实际情况上好每节课。 3、注重教师培养，提升教师素质 学校确立了“政治合格，师德高尚，工作规范，业务精良”的教师队伍建设目标，大力提倡“爱事业、爱学生、爱岗位”和“讲师德、讲职责、讲奉献、讲实绩”，积极推进以师德教育为核心、专业发展为重点的教师队伍建设工程。我校坚持“请进来、走出去”的方针，不惜高额资金支持教师外出培训与学习，特别注重体卫艺教师外出学习，多次派出教师参加了省市组织的教师业务培训，有力的促进了我校体卫艺教师全方位、多层次的专业发展，真正体现了我校“培训促发展，研究提质量”的指导思想。 三、深化体育教学，增强学生体质 1、注重体育教学改革 我校体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。 2、认真组织学生体质监测工作 学校根据教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，认真做好学生体质检测工作，并及时上传至全国学生体质健康标准数据管理中心，此项工作得到了上级教育主管部门的好评。同时坚持学生查体制度，每年组织学生健康查体，发现问题及时反馈，使学生的身心健康得到保护。 3、开展并坚持阳光体育运动 首先我们坚