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中学国旗下演讲：敢于面对，勇于超越 中学国旗下演讲：敢于面对，勇于超越提要： 资料来自 中学国旗下演讲：敢于面对，勇于超越 老师们、同学们： 今天我演讲的题目是《敢于面对,勇于超越》。每个人来到这个世界上，都希望能演绎出辉煌的人生，希望能得到无限的荣誉，得到他人的赏识与赞美。但是，并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。因此，我们要敢于面对,勇于超越，在有限的时间里缔造属于我们自己的奇迹。海伦凯勒是盲人，但她并没有屈服，学会了多种语言，她的自传作品被翻译成多国语言发行。可见，敢于正视人生疾苦和磨难，勇于面对挑战，是海伦成功的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人精神的代表及骄傲。 敢于面对，勇于超越，就要明确目标.周恩来总理早在12岁时就立下了为中华之崛起而读书的远大志向.一句响亮的誓言，激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已，都离不开这个伟大的目标.超越也并不意味着做得比其他人都好，而是意味着有自己的人生目标，要通过努力去追求梦想，不断超越自我达到理想的境界。从而实现自己真正的人生价值，生命的意义。因而，我们应激励自己不断向更高的目标奋进，以实现自身的卓越梦想。 敢于面对，勇于超越，就要坚持不懈。然而，在这条道路上也会遇到挫折与艰险，这就需要我们克服惰性，磨练意志，坚定信念，永不言弃。林书豪坚持不懈的训练让他谱写了人生传奇；刘伟坚持不懈的努力让他成为进入维也纳金色大厅的断臂钢琴师,我们拥有勤劳的双手、智慧的头脑，只要坚持不懈的努力，就一定能在挑战中超越自我，铸就辉煌！ 敢于面对,勇于超越,就要无所畏惧.屈原小的时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，都要躲到山洞里偷读《诗经》。经过了整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。他们能够成功的原因就是因为有一颗充满勇气坚持不懈的心。 敢于面对，勇于超越，就要自强不息张海迪五岁时患脊骨骨髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家里自学完中学课程。十五岁，便跟随父母到农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。从非凡和毅力学习和工作，谱写了一曲生命的赞歌。 要敢于面对，勇于超越。期中考试不也正是这样吗?只要我这一次的成绩比我上一次有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我。试着按照这种方式分秒必争，就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多。 是骏马，就要扬蹄飞奔，是雄鹰，就要搏击长空，是水手，就要劈波斩浪，是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿初一初二的全体同学，在这次期中考试中旗开得胜，高奏凯歌！让我们一起拼搏！让我们一同成长！ 最后希望同学们能充满自信，勤奋忘我，在学习的道路上拼搏进取，坚持不懈，从而实现自己真正的人生价值。 我的演讲完毕，谢谢大家。 资料来自 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education close