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话题作文石 “石头与山头”话题作文 美国总统林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历： 我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。 在你的生活中，有类似的经历或见闻吗？请以“石头与山头”为话题写一篇文章。 要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。 【写作提示】 一、作文审题 材料重心：因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，只往下挖一英尺，就可以把它们晃动。” 山头和石头的关系?它们象征喻指什么? 困难、挫折、挑战等等 较为切题的立意为： 1、不要把“石头”当成了“山头”，放大了困难，要勇于挑战。 2、敢于尝试，”山头”其实只是“石头”而已，付出行动，便可搬走。 3、莫为假象所蒙蔽,表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。 4、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。凡事都不能凭主观臆断，更应该提倡大胆实践的精神。 5、要敢于质疑，尤其是要敢于向权威质疑。 [审题点拨]： 先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。 [立意]：不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。（透过现象认识本质后，去做。） 学一学: 生活中每个人都会遇到一些大大小小的阻碍，就像一条路上有小石头也有大石头。小石头我们可以搬走，遇到山头便只好绕道，可有些人却把小石头当成大山头，久而久之忘却了双手的作用。（《收获在尝试中》） 同样的石头，林肯的父亲认为，它是一个山头，不可挖动；林肯的母亲却用行动证实了，这”山头”，仅仅是一块块石头而已林肯的父亲和生活中的许多人一样，用放大镜“看”见了大山，不去尝试，不去探索，而他的母亲，却冲破了假象，最终成功把它们搬走。（《拿开放大镜，出发！》） 看他如何扣题 如果把一块石头看得如山头那般厚重，那么这块石头便真的不可撼动；如果把人飞上天看做是痴心妄想，那么人类的就永远没有飞翔太空的希望。别把问题放得太大，当你真正去做时，你会发现它原本没有想像中那么困难。（《别把问题放得太大》） 三、作文拟题 1、给自己一点勇气2、勇于挑战 3、给自己尝试的机会 4、困难不难5、别把石头当山头 6、化山为石的想象力 7、不试试怎么成功8、山头？石头？ 9、莫为浮云遮望眼 五、作文提纲 标题：搬走那座山头 中心论点：做任何事，如果你连尝试都不敢，那你永远也不会成功。 分论点一：成功需要尝试。 “肯德基”发现商机 分论点二：尝试需要信心，需要毅力。 （爱迪生） 结尾：尝试、自信、毅力，这些便是走向成功的必要因素，拥有这些，你就能搬走那块碍脚的山头。 材料从何而来 1、林肯敢于尝试，签署废除奴隶宣言 2、小马过河 3、尝试与百事可乐总裁交流的年青人 课本中：《装在套子里的人》 沈从文尝试写乡土小说 李阳 法拉第改革开放 邓小平 西红柿的由来 [开头与结尾] 开头：任何事情，尝试就可以探索成功，但放弃就意味着一定失败，既然结果是未知的，为什么不鼓起勇气尝试一下呢？很多困难正如父亲想象的山头，其实只是一块块孤零零的石头而已，鼓起勇气尝试往下挖一英尺，就可以将它们晃动。正所谓勇气可以改变一切，尝试会创造奇迹。 结尾：给自己一次尝试的机会，添以大胆的勇气，去搬开拦在我们前进道路上的“大山”。这才是我们面对困难与挫折应有的态度。你会发现，貌似吓人的“大山”其实也不过是“石头”堆成的，并且很可能只是石头而已。 结尾：古人云：“合抱之末，生于毫末，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”理想之花需要行动来栽培，否则，像林肯的父亲那样，不敢行动，不愿去尝试，一切机会将会与你擦肩而过，理想只会是可望而不可及的水中月，镜中花。 议论文写作十提醒 1. 养成编提纲写作的习惯。 2. 论点要明确、突出。（放在显眼的位置：首段、尾段、段首）。 3. 运用辨证观点去看问题、分析问题（即论点）：发展的观点、联系的观点、一分为二的观点。 4. 合理安排文章的结构（提出问题lt;是什么？—分析问题