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中学政教处2017学年度第二学期工作总结 中学政教处2017学年度第二学期工作总结提要：继续开展班主任工作研究室活动，以主题班会为抓手，促使班主任在日常教育和管理中多思考、多实践，针对班级问题进行有效教育，促使年轻教师在班主任工作职初期尽 中学政教处2017学年度第二学期工作总结 本学期，围绕“学生安全”这个中心，抓住“以责任感教育培养学生品德”这条主线，带好“班主任教师”这支队伍，特别是通过督导及督导后的反思，政教处开展了一系列活动，提升学校德育工作水平。 一、开展安全宣传教育，确保校园稳定，师生安全。 一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。政教处进行法制安全教育报告，对学生进行安全、法制教育。 通过国旗下的讲话和平时广播，有意识的进行引导和教育，邀请交警大队进行交通安全知识宣传，使学生的安全意识法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。在派出所校外法制辅导员的配合下，对校园周边的环境加强关注，将其影响面降到最低。 开展每月一次的紧急疏散演练，结合全国中小学生第17个安全教育日和我国第四个“防灾减灾日”，以及六年级上海地震科普馆的学科实践活动、“军民携手庆六一，防灾自救装心间”庆六一活动，学习自救互救知识和技能，提高了学生防灾避险能力。 以“明责任、促成长，做阳光少年”为主题举办第七届心理健康周。通过发放心理小报、青春期教育讲座、心理广播、升学考试心理辅导讲座等一系列活动的开展，让学生在紧张的学习之余得到适当地放松，也能让学生们学到很多有益于身心发展的知识，促进他们健康积极地成长。 青少年事务中心徐汇工作站的通力合作下，以“娱法同行进校园”项目，在八年级中加强法制教育，提高法律意识和自我保护能力。 转化行为规范偏差学生，坚持每月一次的座谈，对他们进行耐心教育、引导，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。一学期来，学校无发生重大安全事故，无刑事案件发生。 二、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。 1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《z中学学生守则》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，多次突击检查常规执行情况，并及时与年级组长、班主任反馈，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾等不文明现象的发生。与此同时加强了教师早晨、中午的楼层执勤工作，使全校师生思想上重视，逐步形成自觉的行为习惯。 2、发现问题及时教育。学生处理问题的能力还不够成熟，发生问题属于正常现象，政教处的工作之一就是针对问题及时进行教育。在这一点上，政教处做到位了，将一些问题消除在萌芽状态，避免了事态的恶化。 3、树立典型、表彰先进，进行榜样教育。本学期对每月最值得表扬学生进行了改革，由校级改为年级、校级两级评比，分别在年级橱窗和升旗仪式上进行表彰，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。 4、以活动促养成，提高学生素质。我们十分重视学生的德育教育，根据学生特点，适时开展了丰富多彩的教育活动。如结合春季社会考察活动进行七年级换巾仪式、八年级十四岁集体生日仪式，在五四青年节之际，举办盛大的纪念中国共青团90周年主题仪式——中国青年的光荣和梦想，在第25个世界无烟日进行主题班会和向家长宣传活动，“学习金佳伦同学，延续唐旭精神”主题活动，“弘扬雷锋精神、共筑和谐z”及“学雷锋、重实践”系列活动等，学生在活动中提高思想认识，促进行为改变。 三、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力直接影响着学校整体管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。 1、坚持两周一次召开班主任会议，学习相关文件和会议精神，指导班主任开展工作，激励班主任更好的做好本职工作。 2、要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有文明公约，增强学生们的主体意识。 3、修订年级组长和班主任月考核方案，以考核促提高，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走，班级管理规范,为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。 4、继续开展班主任工作研究室活动，以主题班会为抓手，促使班主任在日常教育和管理中多思考、多实践，针对班级问题进行有效教育，促使年轻教师在班主任工作职初期尽快熟悉班主任工作的日常模式，触摸到教育规律，为班主任队伍整体提高提供保证。 5、召开主题班会是班主任的基本功。本学期组织班主任召开以责