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中学期末考试工作反思 中学期末考试工作反思提要：严格落实评分标准和赋分要求，将每个小题的分数写字小题前，本题总分写在题号前，每个小题的减分写字小题后，以便于核查 中学期末考试工作反思 今天是X月X日，终于放假了。结束了紧张的期末工作，心情有些放松也似有些不太爽快。大概是因为，期末阶段偶有不尽如人意的工作吧。 今年的期末考试是我独自一人组织安排的，其中有许多需要总结的。 首先是安排考试。期末考试监考安排是z1、z2两人做的，由于不太到位，我又重新编排，各项工作安排成表格形式，一目了然。不过由于安排好三个抽测科目阅卷教师，最后监考又重新调了一下，这给最后学生出现抄袭问题埋下了隐患。 召开考试布置会，有些人没有到场，后来个别人也没有想起通知，致使出现放学后司机自行走掉的情况。这也怨我，总是怀有侥幸，想着别人应该知道。 整个阅卷过程是比较紧张的，由于时间比较短，政史地是找学生算的分数，最后出现了许多总分错误的。好在由于DD从试卷给分不难看出，一些老师是比较在意最后的成绩的，出现了故意提分，私自改分的个别情况。总体来说语文组出现的问题最少，只有初二和我班一名学生分数上有所偏差，其次是数学组。由于这次没有分层考试，给一些学生和个别老师以可乘之机。 综合上述情况，我觉得在以后考试中要做这样几方面工作： 一、考场安排。 1.应打乱班级界限，分层次安排。 2.将每班学生按照好中差分为三个层次，打乱班级界限进行安排。 3.将全体学生随机安排。 二、监考。 1.监考安排要避免本班任课老师监考，尤其是避免教师监考自己所教学科。 2.监考教师应打乱班级界限，互监，选派责任心强的教师监考。 三、出卷。 1.为保证教师认真进行教学，试卷可以考虑由教研组长统一出卷。考试前试卷是成保密状态的。 四、阅卷。 1.严格落实评分标准和赋分要求，将每个小题的分数写字小题前，本题总分写在题号前，每个小题的减分写字小题后，以便于核查。 2.落实阅卷老师核查制度，即阅卷完毕，阅卷老师将总分统计完毕，并进行核查。 3.阅卷过程，将阅卷者姓名签在统一下发的阅卷表上，以便于查找问题。 4.阅卷中不允许教师自己改动分数，须有改动，必须组长签字，没有签字的，试题所得分数记0分。 五、复审。 1.要坚持复审制度，先由阅卷老师自查，再有教务处组织复查，避免由于人为原因，造成试卷分数不准确。 2.复审要本着“不多给一分，不少给一分”的原则，即使有一分出入，也要修改。 3.落实试卷评阅后集体研讨制度。 考试是一面镜子，照出了教师们日常的工作状况，也照出了有些老师的内心。如果考试阅卷环节出了问题，那么我们的教学势必陷入混乱境地。所以，对于这一环节一定要严格控制，全权掌握。 期末的工作，繁琐复杂，应本着未雨绸缪的原则，早思考，早谋划，早安排，责任到人。比如，期末小分统计就出现了不该出现的情况，有些小分根本没有统计完整，让AA统计的时候，她有些不情愿的现象。如果之前就明确了职责，那么就不会出现这样的情况。 此外，在安排提醒一些工作时，总是懒得张嘴，总心存侥幸，这就造成了有些人职责不明的情况，耽误了整体的工作。还有自己存在着情绪不稳定的情况，当问题出现时，缺乏耐心，容易急躁，从而影响了心态的稳定。 今后的工作，还要多想方法，对事不对人，不怕误解，坚持原则，认真检查，及时反馈。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, e